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赵红慧:5年为学生记下20万字“成长记录”

作者: 文章来源:天一中学 发布时间:2014-11-28
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    昨天是感恩节,天一中学英语老师赵红慧收到了不少已经毕业多年学生的感恩短信。去年她带的毕业生吴呈杰更是为她一口气发送了数段语音,历数“赵姐”对他的师恩。而在赵红慧看来,每一个自己教过的学生她都是用真情去感动——5年间她为学生写下了20万字的成长记录,最近3年来她参加了自己班级的所有早锻炼。她常说的一句话就是:“只要学生在,我们就陪伴;只要学生需要,我们就在。”

    学生感恩节历数师恩

    “赵姐,祝你感恩节快乐,收获满满的幸福。”这是吴呈杰给赵红慧发的祝福短信。对于吴呈杰来说,赵红慧的师恩不是短短一条短信可以说完的。在感恩节这天,吴呈杰特意在微信上给母校发回了近3分钟的语音,历数自己当年班主任赵红慧对他的师恩。
  “赵姐是一个特别懂得因材施教的老师,她会为我们每一个同学制定教育方案,她给我们班上每一个人都做了成长记录。她是一个非常负责、非常用心的老师,我还记得高考时她来给我送考,每一科考试前都会拥抱我们每一位同学,在抱我的时候,她会跟我说考试注意的东西,我觉得特别的受用。”吴呈杰说,“赵姐”是一个完美主义者,总是以高要求来要求自己和学生,“但是她也很尊重班里学生的个人选择,我高三的时候没有告诉学校就去参加了新概念作文大赛,她知道后并没有批评我,而是认可我在这方面的天赋,让我自己去追寻梦想。”学
  在许多学生眼里,赵红慧是一个“完美主义者”。除了吴呈杰,其他不少学生也在昨天给他们的“赵姐”发来了短信,“赵老师感恩节快乐,谢谢您的关心和爱意!请您保重身体,工作之余要记得放松,时刻年轻,时刻快乐哦!”正在南京读书的顾灵君这样写道。同样在南京读书的周仕铭则表达了对老师的想念之情,“赵老师,您好,好久不见有点想你了,祝你感恩节快乐!”

    5年记下20万字“成长记录”

  一个班主任怎么样才能让学生毕业之后仍然念念不忘?赵红慧告诉记者,可能在于自己就是喜欢和学生在一起,“从早上6:15开始,到晚上9:50熄灯,我都在学生的身边,其实我身边的很多老师也都是这样的。”在她看来,自己和学生待在一起,其实是和学生一起成长,“这可能也是为什么学生喜欢叫我赵姐的原因,因为我喜欢和学生打成一片,2008年在考研究生的时候,我就在教室里找了一张空桌和学生坐在一起学习,我跟学生说我是来自己学习的,不是来为了看着你们。”
  和学生打成一片,更重要的是勤奋。在每一次大考之后,赵红慧都会和班上的每一个同学谈一遍,“就是为了帮他们找到强项,找到失误点,找到解决办法。”在赵红慧的电脑上,记录着刚结束的期中考试后每一个同学暴露出来的问题,“这样才能让每一个孩子找到进步的方向。”
  事实上,赵红慧从5年前开始,就为自己班上的“特殊学生”制作成长记录,5年下来已经累计写下了20万字,“其实也谈不上成长记录,都是我和班上个性比较突出学生交流过程的一些记录,也算是记录一些帮助他们成长的心得。”在她看来,与学生相处,最重要的是能走进学生的内心。“一旦学生接受了你,你说什么就都是对的。”
    在得知了吴呈杰对自己的评价后,她笑言,可能自己对吴呈杰影响最大的是在“为人做事方面”,“另外的就像他说的,在学习上我帮他制定了针对数学不足,做强语文英语强项的学习方案。”

 

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