为深入探索人工智能与学前教育融合路径、提升青年教师数智化教学能力,2025年12月16日至17日,无锡市新吴区崇德幼儿园举办青年教师“人工智能+教育”数智化赛课活动,八位教师同台竞技,展现技术赋能教学的创新实践。
参赛教师将数智化理念融入五大领域教学,巧用豆包、RakugakiAR等工具实现教学创新:陶程熹老师借助豆包与幼儿互动设计毛衣,王小巧老师用RakugakiAR技术让幼儿的骏马画作“动”起来,王双双、华昕怡、吴恬恬、徐怡等老师依托AI创设故事情境引导幼儿大胆表达创编,沈天爱、温涛珲老师则分别通过豆包、即梦AI工具辅助形状认知,开展体育活动,有效激发幼儿学习兴趣与参与度。
赛后,听课教师开展评课交流,梅里实验小学电教老师毕丹燕给予专业点评,既肯定教师AI技术融合教学的创新之举,也在教学环节设计、技术运用效率等方面给出了优化建议。
此次活动为青年教师搭建了展示交流平台,推动人工智能在学前教育课堂的落地应用。未来,该园将持续深化“人工智能+教育”数智化发展,为幼儿提供更优质、更具时代性的教育体验。



为深入探索人工智能与学前教育融合路径、提升青年教师数智化教学能力,2025年12月16日至17日,无锡市新吴区崇德幼儿园举办青年教师“人工智能+教育”数智化赛课活动,八位教师同台竞技,展现技术赋能教学的创新实践。
参赛教师将数智化理念融入五大领域教学,巧用豆包、RakugakiAR等工具实现教学创新:陶程熹老师借助豆包与幼儿互动设计毛衣,王小巧老师用RakugakiAR技术让幼儿的骏马画作“动”起来,王双双、华昕怡、吴恬恬、徐怡等老师依托AI创设故事情境引导幼儿大胆表达创编,沈天爱、温涛珲老师则分别通过豆包、即梦AI工具辅助形状认知,开展体育活动,有效激发幼儿学习兴趣与参与度。
赛后,听课教师开展评课交流,梅里实验小学电教老师毕丹燕给予专业点评,既肯定教师AI技术融合教学的创新之举,也在教学环节设计、技术运用效率等方面给出了优化建议。
此次活动为青年教师搭建了展示交流平台,推动人工智能在学前教育课堂的落地应用。未来,该园将持续深化“人工智能+教育”数智化发展,为幼儿提供更优质、更具时代性的教育体验。