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无锡市侨谊幼儿园:美好五月,相聚侨幼

作者:无锡市侨谊幼儿园 文章来源: 发布时间:2019-05-21
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    为深入贯彻落实《指南》精神,更好地践行《指南》,积极探索实施《指南》的有效方式,增进幼教同行相互间的学习和交流。2019年5月21日,无锡市《3-6岁儿童学习与发展指南》实验园现场交流会在侨谊幼儿园举行。

    来访的老师们首先参观了幼儿园的整体环境,对幼儿园能充分利用廊道空间为幼儿提供自主创作游戏给与了充分的肯定。随后,老师们仔细观摩了各廊道幼儿的创意游戏。一楼金色大厅里,孩子们安安静静地制作着宫扇、盘花扣;户外美术游戏“颜色妙妙屋”、“莫奈花园”、“泡泡show”、“蔬果欢乐趴”中,萌娃们与“颜色”进行对对碰;杜鹃花长廊铺设着长长的透明画卷,孩子们举笔而下,自由地描绘着心中的诗意江南;沙池旁则是另一番生动的忙碌景象,孩子们用陶泥创作着热闹、繁华的运河景象,快乐游戏……丰富的游戏内容与自主的游戏形式得到了参观老师们的啧啧称赞。

    追随儿童,根植园本。随后,张文洁、金凤两位老师根据班本课程中的困惑,分享了自己的思考与感悟。在践行《指南》精神背景下,也会继续深挖孩子更多元的学习故事,更科学的评价儿童的百种语言,从多维度还原追随儿童人格成长的力量。徐弋老师进行了《指南》实验园实践阶段汇报,精彩的微讲座《融合STEM理念,做活教育》以科技节为例,阐述了侨幼如何融合当今STEM教育理念,在课程改革上进行尝试和探索,从环境、内容、方式三个维度再次审视游戏、课程与儿童发展的三者关系。

    梁溪区教师发展中心章春芳老师在活动后给予了本次活动专业的评价,一方面肯定了侨幼现有践行《指南》后的工作情况及成绩,另一方面她指出幼儿园要深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以幼儿为本,加强学习的深度与效度,在实践中有效运用《指南》,及时反思,发现问题寻求方法,最后鼓励更多幼儿园加入到探究的行列中来。

    本次活动,展示了侨谊幼儿园在《指南》引领下,打造幼儿主动学习、获得有益经验的“自由空间”。侨幼也将在今后《指南》实验园建设的工作中,且思且行。在日常的工作中,进一步优化教师儿童观、教师观、课程观,全面提升幼儿园保教质量,彰显侨幼“人格教育”品牌,力争在更大区域范围内发挥示范辐射作用。

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