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新街幼儿园:从案例中解读孩子

作者: 文章来源: 发布时间:2017-03-01
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    3月1日下午,无锡市新街幼儿园课题组成员及全体教师集中在二楼会议室,在教研组长黄瑛老师的主持下开展了本学期的“幼儿建构游戏的行为与分析”。

    黄瑛老师通过微信工作群事先给出了两个幼儿的白描的案例,让老师们根据问题来围绕思考,老师们积极的收集资料来进行分析,抓住案例中幼儿的言语,表情等来进行一系列解读,最后总结出幼儿的共性年龄特点、个体差异以及幼儿在行为中表现出来的能力水平都是不一样的。接下来孙伟红副园长给大家分享了在区角环境布置中存在的一些不足,并结合自身多年的经验为老师们讲解,我们应该如何更好的设置区角,在这个过程中我们要注意哪些方面。

    案例的分析和反思为教师间的思想沟通、经验交流和分享提供了共同经验背景,增强了相互学习、交流和讨论的针对性,使集体中教师的成长呈现出更高的效率。本次活动同时也展示了园内教师队伍勤奋好学、奋发向上的良好氛围。

 

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