今日是:
您现在的位置: 学校>> 校园采风>> 正文内容

南长区中心幼儿园:情系独山学子 爱心助学20载

作者:华笑晔 文章来源:本站原创 发布时间:2016-09-29
点击数:

    20年,我们身边的一切都可以发生翻天覆地的变化,然而,在南长区中心幼儿园,尽管在20年间经历了4任园长,尽管老师们也有来来往往,但捐助贵州独山县贫困孩子的爱心工程却未曾中断。自1996年至今,南长区中心幼儿园共资助贵州独山县贫困学生640人次,共计10万余元。

    给予物质帮助  关注精神成长

    “我们学校有一个曾经在贵州独山县当过知青的保健医生,她因为回来后一直牵挂那里贫苦的孩子们,所以通过多方努力和贵州教育局取得了联系,并在1996年发动我们学校老师一起,开始对独山县学习困难的孩子进行捐助。”据南长中心幼儿园园长葛红蕾介绍,自从确定了捐助贵州独山县的孩子,学校每年都会通过贵州教育局挑选出需要帮助的32名学生。之前每个学生每一年是160元,现在幼儿园加大了资助力度,每年给每位学生捐助200元。每年的六一儿童节和教师节,南长中心幼儿园的老师都会把款项汇给贵州教育局,然后再由教育局将这份心意转交给独山县的孩子们。

    除了物质上的帮助,南幼的老师们也关注着独山县孩子们的精神成长。“按照我们的想法,孩子们在受到捐助的时候应该非常开心的。但其实,他们在受到捐助时,心理上面是会产生一些变化的。”南长区中心幼儿园工会主席罗纯瑾说,曾有一个孩子在来信中表达了对于自己出生在大山的愤懑和不公平,在心理上也有些抑郁,然后就由当时的团支部书记以姐姐的身份对孩子进行疏导。“由于出身贫困,其实很多孩子都有自卑心理,老师们会不断写信开导他们,帮助他们找回自信。”


独山县孩子们寄来的部分信件

    将爱渗透日常  将爱传播远方
   
    “捐助活动是大社会背景下的一个大爱的举措,我们的老师怎么样把这种爱的行动落实到日常班级工作当中,落实到每一天为家长和孩子服务得行动当中,也是有一定的体现的。”问及捐赠活动对学校教师的日常工作的影响力,葛园长告诉记者,新生班的一个孩子来自单亲家庭,他的妈妈最近也查出患了重病,幼儿园的老师们知道这个情况后,自发组织爱心捐助活动,给孩子送温暖送关怀。“只要老师们知道哪个孩子家里有困难,她们就会通过各种各样的爱心举措来帮助这些需要帮助的家庭。”

    爱的种子在南幼老师们的心里扎了根,也深深地感染了千里之外那些受捐助的孩子。罗纯瑾告诉记者,在受捐助的孩子中,有一个成功考上了大学,在得知消息后,大家第一时间和孩子取得联系,询问是否还需要资助。“结果这个孩子谢绝了资助,说要靠自己勤工俭学赚学费,让我们去资助那些更需要资助的孩子。这让我们在惊喜之余,也非常的感动。”

    “在工作上,我们要求创新教学、创新幼儿园管理。但是这种爱的工程,我们不需要创新,我们需要传承,一届一届把爱的接力棒传下去。”正如葛园长所说,爱心捐助传统将在南幼历久弥新。

[添加收藏]
更多