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潘望洁:依托历史传承 实现文化创新

作者:无锡市育红小学 校长 潘望洁 文章来源: 发布时间:2011-05-17
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——无锡市育红小学“化新”文化重建的思考

    山青水碧古荣巷,灵钟秀毓好湖乡。梁鸿遗范犹未泯,人文蔚起争光芒……
  这是无锡市育红小学这所百年老校的校歌。古韵悠长的校歌唱过百年,曾经的岁月、先辈的情怀,都在这悠悠声调中让人一再感念怀想。在这首校歌里,人们真切地感受到荣德生、康有为、陶行知等先贤名家的教育兴国梦想;公益学堂、竞化女校、开原小学……这些育红小学的前身和江南大学、公益学校等名校一起,将育红小学校址,打造成一方文化圣地。因而,现在的育红小学人,站在这百年延续的文化血脉上,必须要问自己一个问题:我们的校园里该有怎样的气息?我们如何才能让这一方土地栖居更鲜活的生命,演绎更生动的教育故事?
  更直接的追问是:我们如何在荣氏所创造的辉煌基业的原址,演绎出无锡市育红小学“智爱化新,为公益民”的新学校文化?
  2009年9月,由于荣巷老街的改造,育红荣巷校区搬迁至原梅园中学,成为育红小学公益校区。这里曾是荣氏“公益学校”所在地。这里有“老树纷披,虬藤起舞”的森然绿意;这里有小桥流水、飞檐翘角的精致雅构——它们都被完整地保留了下来。破旧、杂乱的房屋被重新装修,恢复了古雅的原貌,并将继续为育红的孩子们所用。
  古老的校长室在不久的将来会成为学校历史陈列馆,新时代的育红人将在这里了解学校百年发展历程,它也是孩子们接受“国文教学”的绝佳场所;古色古香的音乐室、美术室也将重新修复,艺术之美将连同过去的先贤与学子,连同开向群树的格子窗、连同树梢悄悄的风声一起铭刻进新世纪孩子的生命之中。还有那精致的石雕门头、古老的牌匾、敦厚的条石、质朴的井栏都将被重新起用,布置在校园合适的地方。它们的由来,以及与它们紧密相连的人的故事,将会是育红学生的另一册文化的、历史的课本。
  公益文化的重建,同样将融进现代文明的气息。现代和传统和谐共处于一个校园,孩子们在这里,可以更真切地体会历史,感受传统文化的熏陶,更能真切地感受时代的变化,享受现代设施带来的种种便利。宽阔的运动场地、现代化的教学设备拓宽了孩子们身体与思想自由驰骋的天地。
  我们深切地意识到,育红传承的不仅是先辈物质的遗存,更是办学精神与教育理念的传承。我们在传承中汲取智慧源泉,在品读中寻找创新方法。
  2007年的“新育红文化建设”中,我们首先进行的就是“育红精神表述语征集”。育红人希望通过对百年精神的追溯提炼来唤醒历史、把握现实与思考未来。陶行知先生为开原小学所写的5000字文章,让我们触摸到了育红人精神的脉动——以生为本、尊重学生。荣氏办学的“学生训育原则”则让我们看到了育红人的真知真爱——春风化雨、润物无声。“化新”教育理念在一次次的回望探索中逐渐清晰。春风化雨、日新月异,这是新一代育红人坚守的精神与创造的梦想。
  在“化新”的理念指引下,化新教育活动正生动活泼地展开:
  100年前的孩子们,会在星期天带着课本来到校园,用他们稚嫩的声音开始“星期日学术演讲”。如今的育红儿童,人人有机会成为“学生论坛”的发言人,讲述自己的多彩世界。
  80多年前的孩子们,用“儿童自治系统”的卓然成就让陶行知为之惊叹。如今的育红儿童,用“小红帽志愿团”的爱心行动播撒善良与美好。
  多少年前的荣德生,以一个少年的睿智,用优美的古文写就了自己的第一本著作。如今的育红儿童,在自己的报纸上题写报头、撰写文章,共同书写成长的故事。
  ……
  就是这样,我们在传统文化的根系上重建“化新”文化,完成一所历史名校新与旧的完美对接。
  “十年树木风烟盛,会见干柯透碧苍……”,悠扬的校歌还在传唱,歌声里有先辈们的教育故事,更有当代育红人的炽热梦想。

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