六月的风掠过教育原野，开启德育的崭新篇章。曹毅慧名师工作室以“厚德润心”为旗帜，集结十五位探索者，用协作破译成长的密码，让教育在细微处生根。
扬穗：厚德润心，共赴成长之约。6月5日，经开区小学德育曹毅慧名师工作室正式启动。主持人曹毅慧老师提出“厚德润心、协作赋能、共享成长”的理念，为成员们描绘了“三维成长共同体”的发展蓝图。工作室将借助人工智能，通过案例会诊、微队课展示等多样研修模式提升成员专业能力，并推行“双轮驱动”机制：全员轮流担任“项目CEO”领衔特色任务，同时实施“轮值主席制”激发团队创新动能。开班仪式上，成员们热情交流，曹老师寄语：“德育是用生命温暖生命的慢艺术。”这场充满智慧与温情的相聚，为工作室的未来奠定了坚实基础。
绽放：艺润德育，共感生命温度。工作室成员参加了全区中小学德育品牌建设成果展，沉浸式体验了德育与艺术的融合之美。情景剧《特殊的生日礼物》以温情叙事传递师生情谊；舞蹈《俺是黄河水》用奔涌的舞姿诠释民族精神；课本剧《小英雄雨来》让红色经典焕发新活力；诗朗诵《承锡商精神扬少年风采》更是展现了廷弼学子昂扬向上的风貌。成员们深受触动，纷纷表示，德育不再是抽象的理念，而是可感、可触的生命力量。
深耕：协同育人，共启实践智慧。成果展上，三所学校的德育品牌实践分享成为焦点。无锡市东鿍实验学校小学部的《廷弼少年：在活动中拔节生长》和无锡市尚贤万科小学《红芯启智•研学铸魂：尚贤“创未来”课程体系建设》都让学员们受益匪浅。曹毅慧副书记作为无锡市融成观顺实验小学的代表，详细介绍了学校“融心·融情·融行”——校家社协同的沉浸式育人实践：通过智慧赋能型家长学校、家长职业导师制等以制度催化家校“化学反应”；联动社会资源打造“12345”及创新育人场域，提供沉浸式育人体验；开发五育融合课程：全员导师制、创新“围炉家长会”、多元融合型社会实践等，让德育浸润生活。“最珍贵的收获不是那些荣誉，而是家长眼中燃起的教育热情，孩子展露的笑容……是平凡日子里的温暖守候。”曹老师的总结引发全场共鸣。区教育局党委委员、教师发展中心主任徐卫忠充分肯定了本次活动的成效，并鼓励在场德育工作者以创新为驱动，深耕育人沃土，为区域教育高质量发展贡献力量。成员们认真记录，思考如何将优秀经验融入自身实践。
赋能：专业引领，共绘德育新程。活动的最后阶段，工作室全体成员与全区德育工作者一起听了江南中学集团王会主任的专题培训《强队伍 优课程 融思政》。讲座从“队伍锻造”“课程优化”“思政融合”三大路径出发，为德育实践提供了可落地的策略。成员们深刻认识到：德育需要内外兼修，既要激活教师内生力，也要构建全域育人生态，并付诸实践。
以初心致匠心，以深耕促成长。从工作室启航到德育品牌成果观摩，从经验分享到专业赋能，此次活动为成员们拓展了德育实践的广阔视野。未来，曹毅慧名师工作室将继续以“厚德润心”为舵，以“协作共享”为帆，在德育的海洋中破浪前行，为经开区“育人有温度、成长有厚度”的教育图景贡献力量。
六月的风掠过教育原野，开启德育的崭新篇章。曹毅慧名师工作室以“厚德润心”为旗帜，集结十五位探索者，用协作破译成长的密码，让教育在细微处生根。
扬穗：厚德润心，共赴成长之约。6月5日，经开区小学德育曹毅慧名师工作室正式启动。主持人曹毅慧老师提出“厚德润心、协作赋能、共享成长”的理念，为成员们描绘了“三维成长共同体”的发展蓝图。工作室将借助人工智能，通过案例会诊、微队课展示等多样研修模式提升成员专业能力，并推行“双轮驱动”机制：全员轮流担任“项目CEO”领衔特色任务，同时实施“轮值主席制”激发团队创新动能。开班仪式上，成员们热情交流，曹老师寄语：“德育是用生命温暖生命的慢艺术。”这场充满智慧与温情的相聚，为工作室的未来奠定了坚实基础。
绽放：艺润德育，共感生命温度。工作室成员参加了全区中小学德育品牌建设成果展，沉浸式体验了德育与艺术的融合之美。情景剧《特殊的生日礼物》以温情叙事传递师生情谊；舞蹈《俺是黄河水》用奔涌的舞姿诠释民族精神；课本剧《小英雄雨来》让红色经典焕发新活力；诗朗诵《承锡商精神扬少年风采》更是展现了廷弼学子昂扬向上的风貌。成员们深受触动，纷纷表示，德育不再是抽象的理念，而是可感、可触的生命力量。
深耕：协同育人，共启实践智慧。成果展上，三所学校的德育品牌实践分享成为焦点。无锡市东鿍实验学校小学部的《廷弼少年：在活动中拔节生长》和无锡市尚贤万科小学《红芯启智•研学铸魂：尚贤“创未来”课程体系建设》都让学员们受益匪浅。曹毅慧副书记作为无锡市融成观顺实验小学的代表，详细介绍了学校“融心·融情·融行”——校家社协同的沉浸式育人实践：通过智慧赋能型家长学校、家长职业导师制等以制度催化家校“化学反应”；联动社会资源打造“12345”及创新育人场域，提供沉浸式育人体验；开发五育融合课程：全员导师制、创新“围炉家长会”、多元融合型社会实践等，让德育浸润生活。“最珍贵的收获不是那些荣誉，而是家长眼中燃起的教育热情，孩子展露的笑容……是平凡日子里的温暖守候。”曹老师的总结引发全场共鸣。区教育局党委委员、教师发展中心主任徐卫忠充分肯定了本次活动的成效，并鼓励在场德育工作者以创新为驱动，深耕育人沃土，为区域教育高质量发展贡献力量。成员们认真记录，思考如何将优秀经验融入自身实践。
赋能：专业引领，共绘德育新程。活动的最后阶段，工作室全体成员与全区德育工作者一起听了江南中学集团王会主任的专题培训《强队伍 优课程 融思政》。讲座从“队伍锻造”“课程优化”“思政融合”三大路径出发，为德育实践提供了可落地的策略。成员们深刻认识到：德育需要内外兼修，既要激活教师内生力，也要构建全域育人生态，并付诸实践。
以初心致匠心，以深耕促成长。从工作室启航到德育品牌成果观摩，从经验分享到专业赋能，此次活动为成员们拓展了德育实践的广阔视野。未来，曹毅慧名师工作室将继续以“厚德润心”为舵，以“协作共享”为帆，在德育的海洋中破浪前行，为经开区“育人有温度、成长有厚度”的教育图景贡献力量。