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梅村幼儿园:梅幼,走进青海互助

——记暑期结对帮扶活动

作者:邹君 文章来源:无锡市梅村中心幼儿园 发布时间:2018-07-10
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    近日,梅村幼儿园部分骨干教师在曹玉兰园长的带领下组成帮扶小分队,跟随新吴区教育文体局组织的结对讲学团,来到青海省互助县,走进城西幼儿园,进行了为期三天的结对帮扶活动,互助县全县约八十多位幼儿园园长、教师代表全程参与。
 
    教学现场,表达以儿童为本的教育理念。邹君、沈冰、周燕三位老师,向全县老师展示了三个年龄段不同领域的教学活动:小班语言活动《和爸爸一起洗澡》、中班综合活动《吃了魔法药的哈哈阿姨》、大班音乐活动《小木偶梦幻曲》。三位老师亲和力强,孩子们很快就融入并投入到活动场景里;三位老师以幼儿为本的教学理念、即时而有效的教学回应,让孩子们想说、敢想、乐表达。现场所有参加活动的老师纷纷表示受益匪浅,许多教学策略与方法在今后的教育教学中都可以学习和借鉴。
 
    讲座现场,传递过程视角的课程理念。曹玉兰园长为互助县的幼儿园老师们做了《“互动型”课程的价值、支架与样态》的讲座,介绍了梅村幼儿园在课程研究过程中的实践与思考,通过一个个生动的课程故事,讲述梅幼的课程主张:让课程从儿童中走来。曹园长的讲座,打动了在座所有老师,也打开了她们的课程视野。结束后她们还与曹园长现场互动,对于她们感兴趣的话题刨根问底,一些园长还主动加曹园长为好友,表示要常请教、多请教。
 
    教研现场,探讨区域游戏的意义与价值。梅幼帮扶小分队观摩了城西幼儿园的区域游戏现场,观摩结束后,还针对目前互助县幼儿教师对区域游戏开展的困惑开展教研活动,如:区域设置是否要有具体的数量标准、材料投放多好还是少好等。梅幼帮扶小分队鼓励现场的老师一起探讨,通过同区域间的经验分享,到不同地域间的对话的方式,给互助县的老师们答疑解惑,并形成共识:区域游戏的开展,观察孩子、理解孩子是基础。
 
    三天的活动安排得满满当当,两地教师的互动积极有效。帮扶小分队表示,在与互助县幼教同仁面对面交流的过程中,展示自己的同时也让自己进一步去思考幼儿教育的内涵与真谛。梅幼与互助的结对帮扶还会继续,相信双方在更多样的帮扶活动里,都会有更多的收获。

 

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