为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿园全体教师专业发展，提升整体教学水平、教学研究能力，也为了给教师们创设一个相互交流、切磋教学技能的环境，搭建教研探究的平台，无锡市新吴区观湖幼儿园开展了以小园子的资源为游戏主题的户外游戏一课三研观摩研讨活动。

该园大班年级组重点围绕园子里的工具深挖资源，参与展示的一、二、三研的教师，通过前期调查并讨论、自主选材、分析材料，展示出她们各有特色、风格各异的教学特点。刘柳老师立足田园内资源开展游戏一研，组内教师观看游戏后寻找不足之处，共同探讨问题的解决的新办法和新思路；吴晓雯老师根据一研中提出的意见进行整改，重新设计游戏环节，优化游戏材料；张红艳老师放大幼儿自主探索的空间后开展游戏三研。田园游戏的开展遵循着“环保、低耗、教育、游戏”的原则。教师也基于儿童视角、持续打造有生活根基的田园游戏体系，激发每个幼儿对生活的热爱、对生命的尊重和对美好未来的向往，把园子里户外游戏进一步升华，走向完善与成熟。

通过本次小园子里的户外游戏“一课三研”活动的开展，帮助教师梳理如何利用孩子们感兴趣的自然资源开展游戏，教师们对于如何更好地设计与开展户外游戏活动有了更加深刻的理解，为今后的活动开展打下了坚实的基础。