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【家门口的好学校】东绛初中:崇德笃行 博学善导

作者: 文章来源:本站原创 发布时间:2014-10-20
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    六月曲桥赏荷花,三秋长廊品新桂。这么美丽的情景并不是仅在公园里能看到,在无锡市东绛实验学校初中部的校园里也能看到。然而这所学校最为人熟知的并不仅仅是美丽的校园景致,而是她着力打造的“崇德笃行、博学善导”校园文化,在校园内推行自主学习,帮助学生找到自我、发展自我。今天的《家门口的好学校》就带您走进这所美丽的校园。

    午后,东绛实验学校初中部的校园内,落日碎金,树影轻摇。校园内静悄悄的,显得时光静谧,岁月悠然,但教室中却并非如此安然。学生们或奋笔疾书,或捧书阅读,或稍作休息,唯一相同的是,他们都认真地做着自己手里的事情,整个教室里除了落笔的沙沙声和窗外不时传来的鸟鸣声,安静非常。这是东绛实验学校初中部已经推行多年的自主学习。

    每天12点到一点半是自主学习时间,在这个时间段,教室里是不允许有老师在的,全部的管理交给学生,学校在每个年级只设立一位“自能学习管理教师”,他们负责培训好“学生自能培训管理员”,在自主学习期间,由学生管理员负起管理责任,连班主任老师都不能进教室,有特殊情况的,也必须向学校申请。

    该校学生会主席周子婷告诉记者,在这个学校学习,很能锻炼人。除了学习方面不能放松以外,作为学生会主席,还要做好老师的小助手,帮助老师处理好学生工作的相关事宜,如写学期工作计划、各项活动策划等。

    作为班长的王文涛则告诉记者,班长的职责更琐碎,也更具体。有一天中午,班上两名学生因午餐问题发生了争执,王文涛通过耐心劝导,很好地解决了这一问题。

    从自主学习,到自我管理,东绛实验学校初中部的学生正在学着自己管理好自己,无论是学习还是其他。为了激发学生们的学习积极性,鼓励他们多方面发展,该校还开设了“阳光英语”、“手工制作”、“PPT制作”、“漫画”、“线条画”、“篮球”、“足球”等社团,丰富学生的在校生活。

    而每月一度的“校园之星”评比,更是给了个性多样的学生以展示的机会。东绛实验学校初中部通过这样的以评代管、以奖代罚的形式,促进学生严于律己、增强自信。每年元旦的颁奖盛典,“校园之星”们还可以走上红毯,在庄严的颁奖词和热烈的掌声中接过这份沉甸甸的的荣誉,以此来提升学生自主学习的内驱力。

    百年文化积淀,带来东绛实验学校丰厚的人文底蕴,近年来持续探索的“高效教学”模式,培养了学生良好的自我学习能力。有特长、会学习,正是从这所学校走出来的学生的普遍特点。

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