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一节特殊的晨会课

作者:无锡市安镇实验小学 华震艳 文章来源:本站原创 发布时间:2014-03-25
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  我们班有一个卫生角,为了小小的卫生角也能保持整洁,我特地准备了一个纸箱,里面放着一只靠边的纸篓、两个叠加的水桶还有几把整齐的扫帚。如此一来,望过去不凌乱且舒心,这是我憧憬中的。可是没想到,这一精心打造好的卫生角总是让我气打不一处来。常常映入我眼帘的是一副杂乱不堪的样子,纸篓撑爆了肚皮,扫帚东倒西歪,而水桶以及纸箱内都是各种垃圾,餐巾纸、草稿纸、硬板纸、彩色纸应有尽有,连塑料瓶也常来凑热闹。为此,全班批评教育过,请卫生专员监督过,可往往只能保持个两三天慢慢地又“打回原形”。卫生角问题三令五申的教育,结果收效甚微,对此我十分恼恨却也束手无策。

  这一天清早,阳光明媚,如往常一样满面笑容地走进教室。按照惯例巡视下教室以及学生的晨读,当我转到卫生角时脸色突变,那里又是一片狼藉,简直不堪入目。顿时火冒三丈,不过不欲发作,这已是不是第一次也绝不是第十次了,我也不想再做“河东狮吼”。我静静地凝视了一会,随后默默地走向讲台,“放下手中的书,提前进行晨会,每组排好队参观卫生角。”我的声音是严厉的,表情是严峻的,因为这一卫生角事件绝对是一个严肃的问题了。学生们有的一脸诧异,有的神色慌张;有的一言不发,有的窃窃私语。当他们依次参观卫生角时,我看到有的在摇头,有的在低头,听到有的发出了啧啧声,有的发出了指责声。参观完毕,回到座位,一片静默。几分钟以后,心绪早已恢复平静的我悠然开口道:“今天的晨会课主角是你们,主题是卫生角事件。”

  接下来,我听到了这样一番发言:

  静:“我们都是垃圾的制造者。卫生角在哭泣,我们是罪魁祸首。”

  浩:“我时常看到卫生角很脏乱,也曾想走上前收拾收拾,可转念一想总有人会去管的,而且垃圾多脏,我就看看自己的书吧。以后班级的事我再也不会‘事不关己高高挂起了’。”

  涛:“老师反复提醒甚至警告过我们不要把垃圾扔在外头,可是我们总是习惯随手一扔然后走人,甚至有人还乐此不疲地练习远距离投射。卫生角变成今天这样子,不只是管理人员的失职,更有我们大家的责任。”

  雯:“丢垃圾就要好好地丢!从今以后,希望大家丢进纸篓的不仅是垃圾,还有我们的自私心和虚荣心。”

  航:“环境整洁,布置美观,是一个幸福班级的起码标准。可有些同学漠视卫生角,无情地使它变成一个垃圾角,那我们的班级还何谈幸福?”

  文:“垃圾箱每天都在为我们默默服务,我们却如此对待她,实在不该!老师,请相信我们会让卫生角重归整洁。同学们,我们班在努力创建幸福班集体,让我们从卫生角开始,向幸福出发吧!”

  ……

  顺着学生的话,我语重心长地总结了一句:“卫生角靠大家,别再脏了她的容颜,伤了她的心,让我们一起学会呵护她、善待她!”

  显然,学生对卫生角问题已经进行了前所未有的反思,他们也做到了自我教育。可这只达到了我的一个目的,我还得让学生对这个卫生角引起前所未有的重视,强化他们今天这一番认知。我要给他们一次特殊的体验,同时也让他们对自己屡教不改的行为买单。于是,在晨会课的最后,我又郑重其事地说了一句:“为了请同学们牢记今天的卫生角事件,一个小小的惩戒:即日起垃圾箱关闭一周,每人自产的垃圾自行带回家。”底下一片哗然,我云淡风轻地走出教室,阳光暖暖的,风儿柔柔的,很舒服。这节晨会课上得可真是非同一般哪!

  后记:自我离开教室后,学生们就自发地打扫干净了卫生角,并自觉地把垃圾箱反扣,纸篓盖在了里面,扫帚与水桶整齐排放在一侧,望过去也蛮舒心。卫生角关闭一周重新开放后,学生们又吐露了心声:

  珍:垃圾箱辛勤工作,默默承受,该为他涨点“工资”了。

  兴:卫生角也有自己的尊严,我们应该维护!

  畅:失去了才懂得珍贵。没有垃圾箱的那段时间,我才明白了它的重要性,以后我得好好爱护它。

  铭:卫生角关闭了,教室里增添了脏乱,我们感到了无助。愿垃圾与垃圾箱不再分离!

  凡:垃圾箱没了,只能把垃圾扔进备用垃圾筒——书包。书包里的垃圾满天飞,整天背着书包上学放学,心里很不是滋味。

  航:在垃圾箱罢工的那几天,我们真是叫苦不迭,有垃圾没地扔只好扔进书包,回家后还要为书包做次“大扫除”。我们忍了一星期,垃圾箱终于重新“上岗”,可如今好像要时不时地面临这样的危机,同志们,让我们行动起来吧!

  ……

  卫生角开放一周,情况不错,有待继续关注,希望就此改变!看来那节晨会课不仅上得非同一般,还很有教育意义。                                              

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