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雪浪中学:秋高气爽结联盟  专业研修我先行

作者:金花 文章来源:本站原创 发布时间:2020-09-18
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  为了进一步拓展教师专业研修空间,促进教师专业成长,提升教师业务能力,无锡市雪浪中学本着“教师走出去,专家请进来”的指导思想,开展了本学期教师研训系列活动。

走出去,领略新的世界

  为加强校际交流,促进学校教育教学发展,实现交流研讨,共同发展的目标,9月14日,无锡市雪浪中学张锋校长带领部分教师来到无锡市西漳中学参与该校“思维深度参与的课堂”课题项目的打造和学习,并与该校联谊结盟。

  雪浪中学教务主任金花老师与西漳中学八年级数学备课组组长以苏科版八年级《数学》中的“1.3探索三角形全等的条件(8)”为教学内容进行了同课异构的课堂展示。同样的课题,不同的展示方式,思维的碰撞再一次产生智慧的火花,让在场的老师和学生受益匪浅。

  数学特级教师张锋校长对两节课分别进行了专业的点评。他充分肯定了两位老师精彩的课堂设计和扎实的教学功底,同时也提出了中肯而富有操作性的建议,这让在场的老师如饮醍醐,受益良多。他勉励教师们在新时期教学要以发展学生的核心素养为目标,准确理解教材内容,注重课堂经验的积累,让学生带着问题进入课堂,带着问题走出课堂。

  最后,无锡市雪浪中学张锋校长与无锡市西漳中学高静东校长互赠象征两校友谊的铜牌。相信这次活动,能使两校的先进经验得到推广,优化资源实现共享,从而在今后的课堂教学改革和发展的道路上双赢互惠,均衡发展。

请进来,展现别样风采

  9月16日,在绵绵的细雨中,无锡市雪浪中学迎来了江苏省教育界大咖,江苏省教研室原副主任、苏科版(数学)教材主编、江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟教授。

  董教授随机听取了雪中周立萍老师和还晓明老师的两节数学课。听课结束后,董教授就如何“准确理解教学内容 有效开展课堂教学”与数学学科组全体教师进行了深度交流。他希望学生能够在我们的数学课堂自然生长,要了解、理解学生,以发展学生核心素养为目标指向,让我们的课堂变成以学生为主体,自主探究数学知识的生成过程。 

  张锋校长做了总结性发言,对专家的精准指导表示感谢,鼓励老师们跨出一大步,进行课堂教学研究,成就自己,发展学生!

  教师在教学过程中只有把“教”和“研”有机地结合起来,以“研”促“教”,以“教”启“研”,才能取得突出的教研成果,助力自身的专业成长,为学生的终身发展奠定基础!

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