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石塘湾中心小学:重视探究过程,积累认知经验

作者:朱凤 文章来源:无锡市石塘湾中心小学 发布时间:2019-10-17
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  金秋十月,丹桂飘香,10月15日下午,石塘湾中心的全体数学老师齐聚在录播教室举行了一次主题为《重视探究过程,积累认知经验》的数学精品课例研讨活动。由三、四年级教研组联合承办,三年级级部陆徐婷老师执教了《认识长方形和正方形》一课。

  陆老师的课堂中采取了“猜测-验证-结论”这一教学方法,为学生以后的学习提供了一条探索之路,也为学生今后的生活提供了一种鲜活的思想。陆老师在课堂中先让学生认真观察长方形和正方形,之后进行大胆猜测,它们会有什么特征,然后让学生通过小组合作,全班交流,归纳总结出长方形和正方形的特征。

  评课交流时,老师们按年级分成6组,大家各抒己见、畅所欲言。各组代表交流环节,老师们充分肯定亮点的同时,也中肯地提出了商榷的地方。二年级组的王娇老师提出操作方法的指导要到位,要给予学生充分展示方法、暴露思维的机会。五年级组的奚志良老师提出:认识完长方形环节后要增加反思的环节,为正方形的认识积累经验。分管教导蒋静燕老师提炼出了数学活动的经验积累要把握好的三点:1.创设现实生活情境是新经验的源泉。2.数学实践活动的有效性是经验形成的基础。3.活动后的交流反思是经验提升的关键。

  最后,由区教学能手孙洁老师,围绕主题结合课例打造进行了讲座,再次给老师们的教学实践指明 了方向。老师们带着满满的收获和思考结束了本次活动。这次活动既是一次教研学习与教学实例的完美结合,也是我们教师成长的一次重要学习,在自己的专业道路上洒下汗水,并收获成功。

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