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育红小学:英语阅读教学的有效性探索

作者:杨艳婷、焦燕娜 文章来源: 发布时间:2017-09-26
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    9月25日下午,育红小学龙山校区举办了本学期第一次英语学科组教研活动。该教研活动围绕着“阅读教学的有效性探索”为主题开展了一次别开生面的精品课堂教学展示。

    此次展示课的老师分别为英语组高年级的周顺和焦燕娜老师,他们两人的课扎实、生动,课堂氛围异常活跃,学生们也全情投入。听课老师们也对这两堂精心准备的展示课赞不绝口。两位教师为我们呈现的这两节课都注重培养学生们的发散性思维,在阅读过程中,教师设计的课堂练习均有一定的梯度,由易到难,兼顾到班级各个层次的孩子。课堂中,两位老师的图表式板书也别出心裁,能很好地为阅读任务服务,更好地帮助学生理清文本的脉络。

    英语课堂是英语教学质量的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障。两位老师的精彩课堂给我们在平时的教学课堂作出了更高要求的示范,他们关注孩子们课堂的合作,并做到激发学生的同时又互为师生,提升了学生们的语言运用能力,激起了更多英语教学中智慧的火花。

  

 

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