为进一步推进校园精细化管理，助力学校高质量发展，2024年5月下旬，梁溪区责任督学钱冬明莅临无锡市东林中学，围绕学校劳动课程、心理健康课程的开展以及精细化管理中的“学生管理”等方面进行专项督导。
在学校领导陪同下，钱督学深入班级查看学生课表，并随机听了相关班级的劳动课。
近年来，东林中学全面贯彻教育部有关要求，始终将国家规定的课程作为教学的核心，确保所有课程都能够全面、均衡地开展。
学校严格遵循上级要求，实现劳动课程和心理健康课程的100%开设，坚决杜绝任何教师随意挤占或挪用课时的现象。学校课程管理部会进行常态化巡课，确保国家规定课程开齐开足。
学校设立了专门的劳动教育课程，并将其纳入学生的日常学习计划中。课程设置有“饮食制作”系列、“绳编制作”系列、“科技作品制作”系列等。每班每周一节劳动课，还通过组织“匠心匠行”劳动社团，单周美化校园环境，主要有种植绿植和打扫卫生等，双周制作各式面点，让学生参与校园内外的劳动实践活动，在实践中学习劳动技能，培养学生劳动意识。
督导期间，钱督学还详细查阅了东林中学“家庭教育指导”推进情况的相关台账，重点查看了家庭教育指导工作制度、常态化开展家长会、关爱学生谈心谈话记录等资料，深入了解东林中学在家校共育、关爱学生身心健康方面的落实情况。
东林中学全面开设心理健康教育课，除固定的心理健康教育课外，每月还有一次心理健康主题的班会课，三次润心微班会。心理健康教育的主题涵盖认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、生活和社会适应六大板块内容。心理健康课还利用晨会、社会实践、国旗下讲话、团体辅导等多形式开展。钱督学对学校的心理工作给予充分肯定，并对学校的心理教师队伍建设给予了宝贵建议。
最后，钱督学对本次督导情况进行了全面反馈，对东林中学劳动课程的多样性和丰富性予以高度评价，对学校的精细化管理工作给予充分肯定。东林中学将以此次督导工作作为新的起点，继续推进校园精细化管理，助力教育优质均衡发展。
为进一步推进校园精细化管理，助力学校高质量发展，2024年5月下旬，梁溪区责任督学钱冬明莅临无锡市东林中学，围绕学校劳动课程、心理健康课程的开展以及精细化管理中的“学生管理”等方面进行专项督导。
在学校领导陪同下，钱督学深入班级查看学生课表，并随机听了相关班级的劳动课。
近年来，东林中学全面贯彻教育部有关要求，始终将国家规定的课程作为教学的核心，确保所有课程都能够全面、均衡地开展。
学校严格遵循上级要求，实现劳动课程和心理健康课程的100%开设，坚决杜绝任何教师随意挤占或挪用课时的现象。学校课程管理部会进行常态化巡课，确保国家规定课程开齐开足。
学校设立了专门的劳动教育课程，并将其纳入学生的日常学习计划中。课程设置有“饮食制作”系列、“绳编制作”系列、“科技作品制作”系列等。每班每周一节劳动课，还通过组织“匠心匠行”劳动社团，单周美化校园环境，主要有种植绿植和打扫卫生等，双周制作各式面点，让学生参与校园内外的劳动实践活动，在实践中学习劳动技能，培养学生劳动意识。
督导期间，钱督学还详细查阅了东林中学“家庭教育指导”推进情况的相关台账，重点查看了家庭教育指导工作制度、常态化开展家长会、关爱学生谈心谈话记录等资料，深入了解东林中学在家校共育、关爱学生身心健康方面的落实情况。
东林中学全面开设心理健康教育课，除固定的心理健康教育课外，每月还有一次心理健康主题的班会课，三次润心微班会。心理健康教育的主题涵盖认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、生活和社会适应六大板块内容。心理健康课还利用晨会、社会实践、国旗下讲话、团体辅导等多形式开展。钱督学对学校的心理工作给予充分肯定，并对学校的心理教师队伍建设给予了宝贵建议。
最后，钱督学对本次督导情况进行了全面反馈，对东林中学劳动课程的多样性和丰富性予以高度评价，对学校的精细化管理工作给予充分肯定。东林中学将以此次督导工作作为新的起点，继续推进校园精细化管理，助力教育优质均衡发展。