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【我身边的好老师】郁青:愿做一朵浪花 润泽学生生命

作者:徐晓雪 文章来源: 发布时间:2014-12-15
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    总是有算不清的数字和解不完的定理,物理在很多学生眼中是“枯燥”的。但郁青的学生们却觉得,物理学习的过程“和谐而完美”。下课平易近人,上课幽默风趣,在河埒中学,从教28年的郁青无疑是初中物理学科的“魔术大师”,声、光、电这些元素,她都能够拿来“玩魔术”,把一堂物理课用表演的方式完美呈现。

    不管是看得见的电线,还是看不见的电路,在郁青手中都能成为小小的“道具”,吸引着学生们的注意力。在郁青的课堂里,打瞌睡、开小差的学生少之又少,她就像《哈利波特》里的魔法老师一样,总有新的“绝招”。

    常年任教初三物理,无论学生的基础如何,经过郁青的点拨,往往都会有进步,取得好成绩,被同事们佩服地称为“郁仙”。“能力越大、责任越大”—— 一年任教两三个班级几乎成了她的“家常便饭”,当不同类型班级的班主任也是常事。然而,郁青却一直没有间断业务的学习与研究,曾多次参与学生用书《物理课课练》《初中物理能力训练》、《初中物理课堂教学设计透视与导引》的书籍编写。

    本着一颗平常心,设身处地多为学生考虑,以宽容之心看待学生的问题,以欣慰之心乐见学生的发展,这就是郁青的“秘籍”——当学生身处逆境,她愿做一盏引路的明灯;当学生一路顺风,她愿在路边默默鼓掌。无论是即将过去的三十年,还是将要度过的每一天,郁青说,她都愿与学生紧密联系在一起,像一朵浪花,润泽学生的生命。

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