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侨谊幼儿园金科园:“幼小衔接”联合研训 共同播下科学种子

作者: 文章来源:侨谊幼儿园金科园 发布时间:2019-04-18
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    为了进一步做好幼小衔接工作,推动区域内科学教育活动的有效进行,由梁溪区教师发展中心组织的“区幼儿园、小学科学种子教师‘幼小衔接’联合研训活动”于4月18日上午在侨谊幼儿园金科园举行,来自梁溪区教师发展中心的小学科学研训员张慰徛老师、幼教研训员章春芳老师、梁溪区小学科学学科青年种子教师、幼儿园在编男教师以及结对园爱童幼儿园的部分教师共计60多人参加了本次活动。

    来园教师首先参观了金科园的室内外环境和晨间活动,对幼儿园有了初步的印象。随后,金科园黄虹园长和陈淑霞老师分别展示了大班科学活动《体重比一比》和《小小建筑师》,巧用幼儿生活中随手可得的材料,通过设置问题情境,鼓励幼儿在游戏中不断尝试,主动解决问题,获得持久深刻的科学经验。

    接着,来自广新小学的过秦勇校长等七位科学学科种子教师分别进入七个大班,通过“吹泡泡”、“毛毛虫”、“纸飞机”、“炫彩的烟花”等科学小游戏,和孩子们进行了热烈的互动,从中了解了幼儿园孩子现有的科学经验、思维方式和学习特点。孩子们也在与小学教师的共同游戏中,消除了对小学教师的敬畏感和陌生感,与小学教师建立了良好的情感关系。

    最后,与会人员来到二楼多功能室,就“如何在科学教育中做好幼小衔接”展开了热烈的研讨。教师们分别从执教者和观摩者的角度,谈了对幼儿园生成性学习和小学预设性学习的认识和理解,并对孩子在游戏化学习中表现出来的浓厚的学习兴趣和强烈的好奇心表示了惊讶和赞叹,一致认为科学素养的起点、亮点和未来在幼儿园。

    短短半天的活动,浓缩了幼儿园和小学两个阶段实施科学教育的不同侧重点和教育策略,有助于幼儿园教师和小学教师更深入地了解幼小衔接目标,从积极情感、学习习惯和学习品质等方面帮助幼儿做好入学准备。

 

 

 

 

 

 

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