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今天我们怎么做家长(一):家长要给孩子怎样的教育

作者:马彩红 文章来源: 发布时间:2017-11-03
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    家长为什么需要学习?
 
    美国约克大学的布伦达·齐默曼和加拿大多伦多大学的肖洛姆·格鲁伯曼是两位研究复杂性科学的教授,他们提出一种理论,将世界上的问题分为三类:简单问题、复杂问题和极端复杂的问题。
 
    简单问题是那些具有明确解决方法的问题,如用特定配料烘焙蛋糕。复杂问题类似于把火箭发射到月球上这类问题,需要不同专业技能的人组成团队,通力合作才能完成,但一旦成功,就能重复和完善。极端复杂的问题类似于抚养子女这类问题,结果的不确定性非常大,因为每个孩子都是独一无二的。
 
    奇怪的是,面对这个极端复杂的问题,作为家长,我们并没有经过专业的培训,也不需要任何上岗证。我是一位教师,也是一位家长。作为教师,我经过了三年中等师范,四年高等师范,三年教育硕士的学习,有教师资格证,有专业技术职务。但作为家长,仅仅因为我有了孩子。因此,我们常常会有困惑,不知道如何去面对不断成长的孩子。有的时候,我们选择逃避,希望学校能解决所有的问题,或者希望问题在成长中自行消失。
 
    实际情况是,学校的日常教育教学不可能解决所有的问题,很多问题在成长中也并没有消失。而孩子,实际上是家长最重要的事业。那么,我们怎么办呢?
 
    唯一的出路就是学习,家长好好学习了,孩子才能天天向上。
 
    家长要给孩子怎样的教育
 
    雅斯贝尔斯说:“教育本身就是意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”孩子是家长生命的延续,家庭教育是人接受时间最早、最长、影响最深的教育,是一种浸透亲情,持续不断的教育。家长既是孩子的第一任老师,也是永远的老师。
 
    一个好家长,应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来,然后去影响孩子。我们希望孩子成为怎样的人,我们自己就先要成为这样的人。在我看来,作为家长,我们能给孩子的最大财富,应该是正确的价值观,积极的人生态度和良好的行为习惯。
 
    首先是正确的价值观。价值观简单地讲就是选择成为什么样的人的问题,有了明确的价值取向,一个人的言谈和行为就有了一定的原则,并且知道为什么要这样说、这样做,就不会轻易受到外在环境的影响。坚信自己的价值观是正确的时候,就能够坚持下去,即使需要付出一些代价,也无怨无悔。有时候家长自身对价值观的选择也很迷茫。比如在如何对待诚信、正义等问题方面,因为现实生活中存在相当多的矛盾和负面的例子,家长自己也会无所适从。如果把这样的信息传递给孩子,他们就很难拥有正确、坚定的价值观。当他们走向社会后,就很容易在现实面前感到迷茫和困惑。
 
    说到价值观,我一直非常喜欢这样一个故事:
 
    一位母亲带着三岁大的孩子从正在进行水管作业的工人们身边路过,边走边告诉孩子:“多亏了叔叔们这样辛苦地劳动,宝宝才能喝上甘甜的水哦。来跟叔叔们说句谢谢再走吧!”
 
    又有一位母亲带着自己的孩子从同一个地方经过,这位母亲这样对孩子说:“宝宝要是不学习,长大就只能干这种活哦。”价值观就是这样由父母教给孩子的。第一位母亲在孩子的心中种下了人与人需要相互扶持、对劳动心存感激的观念。而第二位母亲则赋予孩子对职业的偏见以及以学历论高低的价值观。
 
    家长一定要有明确的是非观和正确的价值观,对正确的东西要深信不疑,而不能将信将疑,也不能受一些负面例子的干扰而做负面的事情,更不要向孩子灌输负面的思想。
 
    第二是积极的人生态度。人的一生成功与否、幸福与否、快乐与否,很大程度上取决于自己的人生态度,也就是我们常说的人生观。培养孩子积极向上的人生态度,比学习知识更重要。成功的人常常感恩,感谢上天赐予他们的一切。失败的人常常抱怨,抱怨父母没有给他富裕的家庭,抱怨领导没有给他施展才华的机会,抱怨社会没有给他施展抱负的天地,甚至抱怨上帝没有把馅饼砸到他的头上。其实,人的一切都是自己造成的。人必须有一个良好的心态,才能坚定信念,永不言败,走向成功。纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托·弗兰克尔说过:“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择我们自己的人生态度。” 
 
    作为高中生的家长,很多人都觉得很累很辛苦,都在想,熬过三年,我就解放了。而且很多时候也向孩子传递了这样的信息。其实这就不是一种积极的人生态度。换一种积极的心态,享受做高中生的家长,不是更好吗?想一下,高中阶段,是孩子人生中与我们朝夕相处的最美好的时光,这个阶段,他正在走向心智的成熟,人格的完善,看着孩子一天天成长进步,是一件多么美好的事情。天天有人需要我们,不正是我们作为父母的价值所在吗?这种积极的心态可以影响孩子,让他们感受到我们无私的爱。同时,这种积极的心态也让我们自己的每一天过得快乐而充实。
 
    当我们完成一天的工作,匆匆赶到学校接孩子的时候,当一家人坐在一起享用晚餐的时候,不是一件很开心、很幸福的事吗?我们经常说要教育孩子学会感恩,但我们难道不应该感恩孩子带给我们的一切吗? 
 
    第三是良好的习惯。习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础,是成功人生的根本。许多事例表明:不同的习惯是成功和失败的分水岭,好习惯是开启成功大门的要素,而坏习惯则会导向失败的歧途。
 
    著名教育家叶圣陶说:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”
 
    好习惯是一生的财富,但任何好习惯都不是通过说教形成,而是通过行动的影响和榜样的示范完成的。要教育好自己的孩子,我们自己先要努力做一个言行一致、品德高尚的人。事情是做出来,不是说出来的。教育也是做出来的,不是说出来的。成功者或多或少都受到了父母的影响,这种影响往往不是说教,而是父母的榜样示范。譬如热爱学习,当我们要求孩子用功读书,认真作业的时候。我们怎么做?我觉得拿一本书坐下来安静地阅读,比大嗓门命令孩子做作业的效果更好。再如礼貌待人,我们想教孩子“见到长辈要主动起立打招呼”,那我们自己就必须每次都做到。如果对孩子的要求很严厉,但自己却没有首先做到,这样是不能赢得孩子的尊重和信任的。
 
    家长良好的个人习惯,是孩子成长最好的养料。我们要用自己踏实工作的态度、坚持学习的行动、孝敬长辈、乐于助人的精神带动孩子、影响孩子。这样的行动比空洞的说教有用一百倍。
 
参考文章和书籍:
李开复《给家长的一封信》
杨东平《我们今天怎样做父母》
傅佩荣《哲学与人生》
王修文《给孩子最好的家庭教育》
 
 
(本文作者为无锡市辅仁高级中学党委副书记、二级心理咨询师)
 
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