在教育与科技融合的浪潮中，2025 年无锡市中小学生信息素养提升实践活动数字作品类比赛宛如一颗璀璨星辰，照亮了孩子们的创意天空。这场精彩绝伦的赛事，不仅是一场数字艺术的盛宴，更是学生们信息素养提升的生动实践。
以数字为笔，开启创作之旅
在活动现场，气氛热烈而紧张，孩子们坐在电脑前，眼神专注而坚定，他们将在接下来的5-7个小时内根据现场公布的题目完成作品创作。随着比赛开始的指令下达，他们迅速进入状态，灵活地运用各种数字工具，开始创作属于自己的数字艺术作品。
这些中小学生熟练地操作着软件，无论是电子板报的排版设计，还是电脑绘画的色彩运用，亦或是微电影的剪辑制作，都展现出他们扎实的数字技能。他们在短时间内快速构思、反复修改，完美诠释了信息素养与创意的融合，让人不禁为他们的智慧和能力点赞。
电子板报：指尖上的信息革命
“中华节气之美” 这一主题的电子板报比赛，宛如一场穿越时空的文化之旅。学生们深入挖掘节气背后的民俗、饮食与自然景观，将其巧妙地融入到板报设计之中。
有的作品以清新雅致的风格呈现，运用细腻的插画与古典的字体，将春分的花香鸟语、芒种的农忙景象栩栩如生地展现出来；有的则采用现代简约风格，大胆的色彩搭配与创意的排版布局，让传统节气在数字世界中焕发出新的活力。这些作品不仅在视觉上给人以美的享受，更体现了学生对传统文化的深刻理解和传承，以及运用数字技术讲好中国故事的能力。
电脑绘画：笔触间的数字魔法
“未来的日常” 主题电脑绘画比赛，带我们走进孩子们眼中的未来世界。他们以天马行空的想象力，描绘出一个个充满奇幻色彩的未来生活场景。
在这些作品中，家庭生活变得更加智能化，机器人成为了家庭的一员，与人们和谐相处；工作场景中，虚拟现实技术让远程办公更加高效便捷；交通出行方面，飞行汽车、磁悬浮列车等高科技交通工具穿梭于城市之间，速度与环保兼备；娱乐方式也变得更加多样化，人们可以在虚拟空间中体验各种刺激的冒险。孩子们用细腻的笔触和独特的视角，表达了对未来社会的无限憧憬，同时也展现了他们对数字绘画软件的熟练驾驭能力。
视觉传达设计（海报）：一图胜千言的视觉语言
围绕 “AI 与人类协作” 的主题，海报设计比赛中的作品令人眼前一亮。学生们巧妙地运用图形融合，将人类与 AI 的关系以一种直观而富有创意的方式展现出来。
有的海报以人机握手为画面主体，象征着 AI 与人类的紧密合作；有的则通过人脑与 AI 网络的交织，寓意着思维的碰撞与融合。在色彩运用上，或冷暖对比强烈，突出科技感与人文关怀的平衡；或简约清新，强调人机协作的和谐美好。这些精心设计的海报，传递出学生们对未来人机关系的深入思考，以及用视觉语言表达复杂概念的能力，充分体现了他们的信息素养和设计思维。
3D 创意设计：从平面到立体的突破
3D 创意设计比赛按照不同年级分组进行，各具特色。
小学组的 “未来文具小帮手” 主题，让孩子们充分发挥想象力，设计出各种既实用又有趣的文具 3D 模型。有的设计了带有自动吸墨功能的钢笔，方便快捷；有的构思了可变形的橡皮擦，满足不同形状的擦拭需求；还有的创造出智能笔袋，能够自动整理文具并提醒学习时间。这些设计不仅充满童趣，还体现了孩子们对日常文具使用痛点的观察和解决思路，以及初步的 3D 建模能力。
初中组的 “校园智能助手” 主题，聚焦校园生活中的实际问题。学生们设计了智能课桌椅，可以根据学生身高自动调节高度，预防近视和驼背；还有校园智能导航设备，帮助新生快速熟悉校园环境；以及智能图书管理机器人，提高图书馆的工作效率。这些作品展现了初中生对校园生活的深入思考和对智能技术的应用能力，他们运用 3D 建模软件将创意转化为立体模型，让创意更具现实意义。
高中组的 “未来城市微缩模型” 主题，围绕 “智慧城市” 概念展开。学生们从城市交通、公共设施、能源利用等多个方面进行设计。有的构建了高效的智能交通系统，包括自动驾驶公交、立体交通网络等，缓解城市拥堵；有的设计了环保型公共设施，如雨水收集处理装置、太阳能充电站等，践行绿色发展理念；还有的打造了智能化的社区中心，提供一站式的生活服务。这些微缩模型虽然体积小巧，但却蕴含着高中生对城市发展和科技应用的深刻洞察，以及精湛的 3D 建模技术和创新思维。
微电影：光影中的成长故事
微电影比赛更是将孩子们的创意推向了高潮。
小学组的 “我们的欢乐课间” 主题作品，充满了纯真与活力。镜头下，孩子们在操场上奔跑嬉戏，跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡，一张张天真烂漫的笑脸在阳光下绽放。他们通过简单的拍摄手法和真挚的情感表达，展现了校园课间的欢乐氛围，让观众仿佛回到了无忧无虑的童年时代，也体现了他们对校园生活的热爱和对微电影创作的基本理解。
初中组的 “足球：校园青春的活力音符” 主题微电影，充满了热血与激情。影片中，足球队员们在赛场上顽强拼搏，默契配合，每一次进球都引发观众的欢呼。他们不仅展现了足球比赛的精彩瞬间，还通过镜头捕捉了队友之间的友情、师生之间的鼓励，以及足球在校园中作为文化交流桥梁的作用。这些作品体现了初中生对足球文化的深入理解，以及在微电影制作中对情节编排、镜头语言和情感表达的初步掌握。
高中组的 “校园与未来的对话” 主题微电影，则充满了思考与展望。影片中的高中生们站在校园的各个角落，回顾自己的成长历程，畅谈对未来的规划和憧憬。有的表达了对理想的执着追求，有的思考了社会责任与个人发展的关系，还有的对科技发展对教育和未来的影响进行了探讨。他们运用成熟的拍摄技巧和后期制作，将校园生活的点滴与对未来的思考巧妙地融合在一起，创作出富有深度和感染力的作品，展现了高中生的成熟思维和较高的微电影创作水平。
这场活动虽已落下帷幕，但孩子们在数字艺术之路上的脚步不会停歇。他们在比赛中所展现出的信息素养、创新思维和实践能力，犹如一颗颗希望的种子，在未来的成长中必将生根发芽、茁壮成长。他们中间的一部分佼佼者将在下个月代表我市继续参加江苏省“领航杯”中小学生信息素养提升实践活动，让我们共同期待，这些充满潜力的 “未来之星” 在数字时代绽放更加耀眼的光芒，为世界带来更多美好的改变！
在教育与科技融合的浪潮中，2025 年无锡市中小学生信息素养提升实践活动数字作品类比赛宛如一颗璀璨星辰，照亮了孩子们的创意天空。这场精彩绝伦的赛事，不仅是一场数字艺术的盛宴，更是学生们信息素养提升的生动实践。
以数字为笔，开启创作之旅
在活动现场，气氛热烈而紧张，孩子们坐在电脑前，眼神专注而坚定，他们将在接下来的5-7个小时内根据现场公布的题目完成作品创作。随着比赛开始的指令下达，他们迅速进入状态，灵活地运用各种数字工具，开始创作属于自己的数字艺术作品。
这些中小学生熟练地操作着软件，无论是电子板报的排版设计，还是电脑绘画的色彩运用，亦或是微电影的剪辑制作，都展现出他们扎实的数字技能。他们在短时间内快速构思、反复修改，完美诠释了信息素养与创意的融合，让人不禁为他们的智慧和能力点赞。
电子板报：指尖上的信息革命
“中华节气之美” 这一主题的电子板报比赛，宛如一场穿越时空的文化之旅。学生们深入挖掘节气背后的民俗、饮食与自然景观，将其巧妙地融入到板报设计之中。
有的作品以清新雅致的风格呈现，运用细腻的插画与古典的字体，将春分的花香鸟语、芒种的农忙景象栩栩如生地展现出来；有的则采用现代简约风格，大胆的色彩搭配与创意的排版布局，让传统节气在数字世界中焕发出新的活力。这些作品不仅在视觉上给人以美的享受，更体现了学生对传统文化的深刻理解和传承，以及运用数字技术讲好中国故事的能力。
电脑绘画：笔触间的数字魔法
“未来的日常” 主题电脑绘画比赛，带我们走进孩子们眼中的未来世界。他们以天马行空的想象力，描绘出一个个充满奇幻色彩的未来生活场景。
在这些作品中，家庭生活变得更加智能化，机器人成为了家庭的一员，与人们和谐相处；工作场景中，虚拟现实技术让远程办公更加高效便捷；交通出行方面，飞行汽车、磁悬浮列车等高科技交通工具穿梭于城市之间，速度与环保兼备；娱乐方式也变得更加多样化，人们可以在虚拟空间中体验各种刺激的冒险。孩子们用细腻的笔触和独特的视角，表达了对未来社会的无限憧憬，同时也展现了他们对数字绘画软件的熟练驾驭能力。
视觉传达设计（海报）：一图胜千言的视觉语言
围绕 “AI 与人类协作” 的主题，海报设计比赛中的作品令人眼前一亮。学生们巧妙地运用图形融合，将人类与 AI 的关系以一种直观而富有创意的方式展现出来。
有的海报以人机握手为画面主体，象征着 AI 与人类的紧密合作；有的则通过人脑与 AI 网络的交织，寓意着思维的碰撞与融合。在色彩运用上，或冷暖对比强烈，突出科技感与人文关怀的平衡；或简约清新，强调人机协作的和谐美好。这些精心设计的海报，传递出学生们对未来人机关系的深入思考，以及用视觉语言表达复杂概念的能力，充分体现了他们的信息素养和设计思维。
3D 创意设计：从平面到立体的突破
3D 创意设计比赛按照不同年级分组进行，各具特色。
小学组的 “未来文具小帮手” 主题，让孩子们充分发挥想象力，设计出各种既实用又有趣的文具 3D 模型。有的设计了带有自动吸墨功能的钢笔，方便快捷；有的构思了可变形的橡皮擦，满足不同形状的擦拭需求；还有的创造出智能笔袋，能够自动整理文具并提醒学习时间。这些设计不仅充满童趣，还体现了孩子们对日常文具使用痛点的观察和解决思路，以及初步的 3D 建模能力。
初中组的 “校园智能助手” 主题，聚焦校园生活中的实际问题。学生们设计了智能课桌椅，可以根据学生身高自动调节高度，预防近视和驼背；还有校园智能导航设备，帮助新生快速熟悉校园环境；以及智能图书管理机器人，提高图书馆的工作效率。这些作品展现了初中生对校园生活的深入思考和对智能技术的应用能力，他们运用 3D 建模软件将创意转化为立体模型，让创意更具现实意义。
高中组的 “未来城市微缩模型” 主题，围绕 “智慧城市” 概念展开。学生们从城市交通、公共设施、能源利用等多个方面进行设计。有的构建了高效的智能交通系统，包括自动驾驶公交、立体交通网络等，缓解城市拥堵；有的设计了环保型公共设施，如雨水收集处理装置、太阳能充电站等，践行绿色发展理念；还有的打造了智能化的社区中心，提供一站式的生活服务。这些微缩模型虽然体积小巧，但却蕴含着高中生对城市发展和科技应用的深刻洞察，以及精湛的 3D 建模技术和创新思维。
微电影：光影中的成长故事
微电影比赛更是将孩子们的创意推向了高潮。
小学组的 “我们的欢乐课间” 主题作品，充满了纯真与活力。镜头下，孩子们在操场上奔跑嬉戏，跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡，一张张天真烂漫的笑脸在阳光下绽放。他们通过简单的拍摄手法和真挚的情感表达，展现了校园课间的欢乐氛围，让观众仿佛回到了无忧无虑的童年时代，也体现了他们对校园生活的热爱和对微电影创作的基本理解。
初中组的 “足球：校园青春的活力音符” 主题微电影，充满了热血与激情。影片中，足球队员们在赛场上顽强拼搏，默契配合，每一次进球都引发观众的欢呼。他们不仅展现了足球比赛的精彩瞬间，还通过镜头捕捉了队友之间的友情、师生之间的鼓励，以及足球在校园中作为文化交流桥梁的作用。这些作品体现了初中生对足球文化的深入理解，以及在微电影制作中对情节编排、镜头语言和情感表达的初步掌握。
高中组的 “校园与未来的对话” 主题微电影，则充满了思考与展望。影片中的高中生们站在校园的各个角落，回顾自己的成长历程，畅谈对未来的规划和憧憬。有的表达了对理想的执着追求，有的思考了社会责任与个人发展的关系，还有的对科技发展对教育和未来的影响进行了探讨。他们运用成熟的拍摄技巧和后期制作，将校园生活的点滴与对未来的思考巧妙地融合在一起，创作出富有深度和感染力的作品，展现了高中生的成熟思维和较高的微电影创作水平。
这场活动虽已落下帷幕，但孩子们在数字艺术之路上的脚步不会停歇。他们在比赛中所展现出的信息素养、创新思维和实践能力，犹如一颗颗希望的种子，在未来的成长中必将生根发芽、茁壮成长。他们中间的一部分佼佼者将在下个月代表我市继续参加江苏省“领航杯”中小学生信息素养提升实践活动，让我们共同期待，这些充满潜力的 “未来之星” 在数字时代绽放更加耀眼的光芒，为世界带来更多美好的改变！