“眉毛弯弯嘴儿翘，这个字儿真热闹！大家快猜猜看！”近日，经开区关工委“五老”宣讲团的黄老师化身“情绪魔法师”，在尚贤融创小学开启了一场妙趣横生的情绪探秘之旅。
课堂伊始，黄老师用“笑”和“哭”字谜点燃了孩子们的好奇心。她抛出问题：“什么是情绪？如何与看不见的小情绪交朋友？”孩子们亮晶晶的眼睛里瞬间写满期待。
黄老师以“心里的小雷达”比喻情绪，用“下雪天小女孩堆雪人开心，小仓鼠却冷得发抖”的故事，让孩子们明白同样的事，不同的人感受不同。在讲解“喜怒哀惧”四种情绪时，孩子们跟着模仿表情，听到“踢猫效应”时纷纷皱眉，仿佛看到坏情绪在捣乱。
“好心情就像冬日小太阳，照到哪里哪里暖！”黄老师用温暖的笑容告诉孩子们，积极情绪能带来健康、轻松和快乐。面对追问，她亮出“情绪ABC理论”法宝，手把手教孩子们换个角度看问题，把坏情绪变成“听话的小乖乖”。
最让孩子们兴奋的是《如果感到快乐》韵律操环节。在黄老师的带领下，整个报告厅成了欢乐的海洋。孩子们拍手、点头、跺脚，大声唱着歌，笑声与歌声交织，连阳光都变得更加灿烂。
活动尾声，孩子们争先恐后分享收获：“我学会用情绪ABC打败生气小怪兽啦！”“不开心时，我就跳快乐操！”看着孩子们自信的笑脸，仿佛一颗颗“做情绪小主人”的种子，已悄然在他们幼小的心灵里生根发芽。这场“情绪魔法课”，不仅让孩子们学会了管理情绪，更在他们心中种下了积极向上的阳光力量。
“眉毛弯弯嘴儿翘，这个字儿真热闹！大家快猜猜看！”近日，经开区关工委“五老”宣讲团的黄老师化身“情绪魔法师”，在尚贤融创小学开启了一场妙趣横生的情绪探秘之旅。
课堂伊始，黄老师用“笑”和“哭”字谜点燃了孩子们的好奇心。她抛出问题：“什么是情绪？如何与看不见的小情绪交朋友？”孩子们亮晶晶的眼睛里瞬间写满期待。
黄老师以“心里的小雷达”比喻情绪，用“下雪天小女孩堆雪人开心，小仓鼠却冷得发抖”的故事，让孩子们明白同样的事，不同的人感受不同。在讲解“喜怒哀惧”四种情绪时，孩子们跟着模仿表情，听到“踢猫效应”时纷纷皱眉，仿佛看到坏情绪在捣乱。
“好心情就像冬日小太阳，照到哪里哪里暖！”黄老师用温暖的笑容告诉孩子们，积极情绪能带来健康、轻松和快乐。面对追问，她亮出“情绪ABC理论”法宝，手把手教孩子们换个角度看问题，把坏情绪变成“听话的小乖乖”。
最让孩子们兴奋的是《如果感到快乐》韵律操环节。在黄老师的带领下，整个报告厅成了欢乐的海洋。孩子们拍手、点头、跺脚，大声唱着歌，笑声与歌声交织，连阳光都变得更加灿烂。
活动尾声，孩子们争先恐后分享收获：“我学会用情绪ABC打败生气小怪兽啦！”“不开心时，我就跳快乐操！”看着孩子们自信的笑脸，仿佛一颗颗“做情绪小主人”的种子，已悄然在他们幼小的心灵里生根发芽。这场“情绪魔法课”，不仅让孩子们学会了管理情绪，更在他们心中种下了积极向上的阳光力量。