为进一步加快青年教师专业发展，持续锻造高素质骨干教师队伍，洛社高中于5月29日下午在综合楼会议室召开了第六届青年教师骨干成长班座谈会。本次座谈会由师训处翟荣俊主任主持，全体骨干成长班成员齐聚一堂，共绘个人发展蓝图，共谋专业成长路径。
座谈会上，气氛热烈而务实。与会青年教师依次发言，围绕“个人三年专业发展规划”这一核心主题，结合自身教学实践、专业特长和发展愿景，详细阐述了未来三年的发展目标、具体措施及预期成果。老师们或聚焦课堂教学能力提升，或致力于班级管理艺术精进，或瞄准教育科研课题突破，规划清晰，目标明确，充分展现了骨干班教师追求卓越、锐意进取的精神风貌。
翟荣俊主任全程认真听取了老师们的规划汇报。他在总结讲话中充分肯定了青年教师们积极规划、主动发展的良好态势。翟主任强调，学校一贯高度重视骨干教师的培养与发展，将持续搭建多元化的成长平台，提供强有力的资源支持。他殷切期望全体骨干班成员：一要坚定教育理想，坚守育人初心；二要勇于实践探索，将规划转化为行动力；三要敢于挑战自我，积极参与课题申报与研究，在科研实践中锤炼本领、提升境界，实现个人专业成长与学校高质量发展的同频共振。
本次座谈会既是一次规划展望会，更是一次凝心聚力的动员会和科研启航的赋能会。为骨干教师的快速成长注入了强劲动力，也必将为学校未来教育质量的持续提升储备坚实的人才基础。与会教师纷纷表示，将珍惜机遇，不负期望，以更加饱满的热情和扎实的行动，在教育教学和科研创新的道路上砥砺前行，书写属于自己的精彩篇章。
（撰稿：王硕果）
为进一步加快青年教师专业发展，持续锻造高素质骨干教师队伍，洛社高中于5月29日下午在综合楼会议室召开了第六届青年教师骨干成长班座谈会。本次座谈会由师训处翟荣俊主任主持，全体骨干成长班成员齐聚一堂，共绘个人发展蓝图，共谋专业成长路径。
座谈会上，气氛热烈而务实。与会青年教师依次发言，围绕“个人三年专业发展规划”这一核心主题，结合自身教学实践、专业特长和发展愿景，详细阐述了未来三年的发展目标、具体措施及预期成果。老师们或聚焦课堂教学能力提升，或致力于班级管理艺术精进，或瞄准教育科研课题突破，规划清晰，目标明确，充分展现了骨干班教师追求卓越、锐意进取的精神风貌。
翟荣俊主任全程认真听取了老师们的规划汇报。他在总结讲话中充分肯定了青年教师们积极规划、主动发展的良好态势。翟主任强调，学校一贯高度重视骨干教师的培养与发展，将持续搭建多元化的成长平台，提供强有力的资源支持。他殷切期望全体骨干班成员：一要坚定教育理想，坚守育人初心；二要勇于实践探索，将规划转化为行动力；三要敢于挑战自我，积极参与课题申报与研究，在科研实践中锤炼本领、提升境界，实现个人专业成长与学校高质量发展的同频共振。
本次座谈会既是一次规划展望会，更是一次凝心聚力的动员会和科研启航的赋能会。为骨干教师的快速成长注入了强劲动力，也必将为学校未来教育质量的持续提升储备坚实的人才基础。与会教师纷纷表示，将珍惜机遇，不负期望，以更加饱满的热情和扎实的行动，在教育教学和科研创新的道路上砥砺前行，书写属于自己的精彩篇章。
（撰稿：王硕果）