泥土与青春相遇，便有了破土而出的教育诗篇。市北高中以植树节为契机，将劳动课堂搬到春风拂面的校园农场里，让学生在栽种土豆、培植草药的躬身实践中，解锁“绿水青山”的生态密码，于协作、创造与思考中，书写“五育融合”的成长答卷。
“土豆可不是长在树上！”老师手握一颗嫩芽初绽的种薯，在翻涌着泥土清香的田间扬起声调，逗得学生们笑作一团。
春风掠过新翻的棕色田垄，铁锹此起彼伏地叩击土地，掀起细碎的“咔嚓”声浪。同学们默契分工：种薯切块、丈量垄沟间距、挖洞、浇水、将切割好的种薯芽眼朝上轻置沟底，覆土……
泥土沾满少年们的校服裤脚，细密的汗珠顺着脖颈滚落，在阳光下折射出细碎的金芒。有同学笑称：“以后吃薯条都得先谢这片地！”
高二年级的同学们开展了中草药种植实践活动，他们分组栽种薄荷、金银花、马兜铃及杭白菊，在春日里播撒传统中医药文化的种子。
活动现场，同学们撸起袖子、戴上手套，在老师指导下翻土挖坑、播撒种子、铺设营养土。薄荷组用喷壶模拟细雨灌溉；金银花组学习搭设攀援竹架；马兜铃组细心标记毒性警示牌；杭白菊组则用土壤检测仪测试酸碱度。
生物学科张红莲老师现场讲解种植要点：“马兜铃喜阴，金银花耐旱，每株草都有个性。”这片由青春守护的百草园，正悄然孕育着跨越古今的自然对话。
经过一节课劳作，四大草药试种区初具规模。学生们为各自“责任田”插上创意标识牌，有的手绘《本草纲目》插图，有的编写植物“自我介绍”。
“接下来每周轮班记录发芽率，秋天就能收获自种药材！”杨云波副校长表示，种植成果将用于制作标本册及校园中医药文化展。
生物学科张红莲老师现场示范科学养护技巧：薄荷需“见干见湿”浇水，避免积水烂根；金银花修剪需保留3节芽点促分枝；马兜铃需每周检查叶背蚜虫，以肥皂水物理除害。同学们分组为草药建立“健康档案”，记录温湿度、叶片变化及施肥周期。
“原来薄荷花期前要停施氮肥，学问真多！”同学们边填写记录表边感慨。活动后，同学们将轮班担任“植物管家”，用实践验证课堂知识，守护百草园里的生机。
一颗土豆、一株草药，一堂自然课。当养护知识从课本落入泥土，科学的严谨与生命的温度在此交织。同学们以指尖的温度唤醒植物的生长密码，亦在躬身实践中读懂敬畏自然、知行合一的深意。这初春校园关不住的，除了春色满园的烂漫，更有学子昂扬蓬勃的期待！
泥土与青春相遇，便有了破土而出的教育诗篇。市北高中以植树节为契机，将劳动课堂搬到春风拂面的校园农场里，让学生在栽种土豆、培植草药的躬身实践中，解锁“绿水青山”的生态密码，于协作、创造与思考中，书写“五育融合”的成长答卷。
一、土味课堂：解锁“薯”于土地的浪漫
“土豆可不是长在树上！”老师手握一颗嫩芽初绽的种薯，在翻涌着泥土清香的田间扬起声调，逗得学生们笑作一团。
春风掠过新翻的棕色田垄，铁锹此起彼伏地叩击土地，掀起细碎的“咔嚓”声浪。同学们默契分工：种薯切块、丈量垄沟间距、挖洞、浇水、将切割好的种薯芽眼朝上轻置沟底，覆土……
泥土沾满少年们的校服裤脚，细密的汗珠顺着脖颈滚落，在阳光下折射出细碎的金芒。有同学笑称：“以后吃薯条都得先谢这片地！”
二、探秘百草：中草药的奇妙世界
高二年级的同学们开展了中草药种植实践活动，他们分组栽种薄荷、金银花、马兜铃及杭白菊，在春日里播撒传统中医药文化的种子。
活动现场，同学们撸起袖子、戴上手套，在老师指导下翻土挖坑、播撒种子、铺设营养土。薄荷组用喷壶模拟细雨灌溉；金银花组学习搭设攀援竹架；马兜铃组细心标记毒性警示牌；杭白菊组则用土壤检测仪测试酸碱度。
生物学科张红莲老师现场讲解种植要点：“马兜铃喜阴，金银花耐旱，每株草都有个性。”这片由青春守护的百草园，正悄然孕育着跨越古今的自然对话。
三、百草朋友圈：我的植物会“说话”
经过一节课劳作，四大草药试种区初具规模。学生们为各自“责任田”插上创意标识牌，有的手绘《本草纲目》插图，有的编写植物“自我介绍”。
“接下来每周轮班记录发芽率，秋天就能收获自种药材！”杨云波副校长表示，种植成果将用于制作标本册及校园中医药文化展。
四、养护研究所：绿手指养成指南
生物学科张红莲老师现场示范科学养护技巧：薄荷需“见干见湿”浇水，避免积水烂根；金银花修剪需保留3节芽点促分枝；马兜铃需每周检查叶背蚜虫，以肥皂水物理除害。同学们分组为草药建立“健康档案”，记录温湿度、叶片变化及施肥周期。
“原来薄荷花期前要停施氮肥，学问真多！”同学们边填写记录表边感慨。活动后，同学们将轮班担任“植物管家”，用实践验证课堂知识，守护百草园里的生机。
一颗土豆、一株草药，一堂自然课。当养护知识从课本落入泥土，科学的严谨与生命的温度在此交织。同学们以指尖的温度唤醒植物的生长密码，亦在躬身实践中读懂敬畏自然、知行合一的深意。这初春校园关不住的，除了春色满园的烂漫，更有学子昂扬蓬勃的期待！