2025年11月19日，由无锡市教育科学研究院主办、无锡市滨湖区教育研究发展中心和无锡市河埒中学联合承办的“无锡市河埒中学省前瞻性教学改革实验项目学科教学改革推进会暨无锡市初中语文新课标 新教材 新教学研讨活动”在无锡市河埒中学报告厅圆满举行。来自全市各区县的语文教研员、初中语文骨干教师代表、郑州市郑东新区春华学校教育集团访学团齐聚河埒校园，共赴一场教育盛宴。活动由无锡市河埒中学语文学科组长杨静主持。徐怡钧校长为活动致辞。他表示，本次活动既是引导教师从“教教材”转向“用教材教”，实现教学提质增效的关键一步，也对学校省前瞻性教学改革实验项目推进的学科育人实践具有指导意义。

课堂展示环节，无锡市侨谊中学王莫迟老师带来《小圣施威降大圣》，以人人都是“说书人”情境串联课堂，通过说书技巧品读小说情节，通过角色配音分析人物形象，最后通过续写情节感悟文本的匠心禅机。无锡市河埒中学童彤老师执教《皇帝的新装》。童老师以“续写童话 照见现实”为核心任务，巧妙搭建情境支架。无锡市胡埭中学周佳钰老师执教《寓言四则》，以“成为寓言小作家——编写寓言写作小秘籍”为主任务，通过绘制故事曲线图，解锁角色性格标签，挖掘寓言深刻内涵，引导学生创写寓言，实现学生从“小读者”到“小作者”的转变。

专题讲座环节，教育专家们的分享为在场教师拨开迷雾、指引方向。江南大学附属实验中学周晨老师以《从前有座山…》为题作了单元整体教学讲座。周老师围绕统编版七年级上册第六单元，构建“创写无锡本土奇幻故事”核心任务，为教师呈现了一条 “素养导向、任务驱动、文化浸润”的单元整体教学实践路径。江阴市华西实验学校严凤老师从“理论溯源——实践落地——策略进阶”三维展开，解析“阅读综合实践”顶层设计，以七上第四单元为例详解“分项式”教学，为教师落实单元整体教学提供了清晰的实践路径。江苏省教科院初中语文教研员、正高级教师、特级教师王小东老师以《教材单元整体教学实践》为题，进行深度专业引领。

活动尾声，无锡市教科院初中语文教研员刘胜男老师进行总结发言。此次全市初中语文“三新”教学研讨活动的成功承办，不仅是对河埒中学教研实力与组织能力的充分肯定，更彰显了该校在区域教育发展中主动担当、示范引领的责任与使命。未来，无锡市河埒中学将继续坚守“以生为本”的教育初心，以此次研讨为契机，把“三新”理念融入教学的每一个环节，持续深化单元整体教学探索，不断完善“学习共同体”建设路径，让教研之花在校园持续绽放。（报道：杨静；摄影：黄昌华）