2025年11月20日，无锡市滨湖区南泉中学与无锡市滨湖区南泉小学联合举办“科学+生物”专场教研活动，共同探讨学科教学的融合与创新，有效推动小初衔接工作。
在课堂展示环节，南泉小学教师顾仁伟执教《水分管理大师》，带领五年级学生开展生动有趣的实验探究；南泉中学教师凌佳为七年级学生带来《绿色开花植物体的结构层次——橘子微探秘》，通过微观视角引导学生深入理解植物结构。两节展示课内容紧密衔接，充分体现小初阶段科学教学的延续性，获得了听课教师的一致好评。
课堂观摩结束后，教师们围绕教学内容、教学方法及小初衔接策略展开了深入研讨，交流教学心得，共享教育智慧。
此次联合教研不仅加强了两校之间的教学交流，也为进一步探索科学与生物学科的融合创新提供了宝贵经验。南泉中学与南泉小学将继续携手共进，推动区域教育协同发展、高质量发展。（撰稿：宣传组 摄影：毛悦萍）
2025年11月20日，无锡市滨湖区南泉中学与无锡市滨湖区南泉小学联合举办“科学+生物”专场教研活动，共同探讨学科教学的融合与创新，有效推动小初衔接工作。
在课堂展示环节，南泉小学教师顾仁伟执教《水分管理大师》，带领五年级学生开展生动有趣的实验探究；南泉中学教师凌佳为七年级学生带来《绿色开花植物体的结构层次——橘子微探秘》，通过微观视角引导学生深入理解植物结构。两节展示课内容紧密衔接，充分体现小初阶段科学教学的延续性，获得了听课教师的一致好评。
课堂观摩结束后，教师们围绕教学内容、教学方法及小初衔接策略展开了深入研讨，交流教学心得，共享教育智慧。
此次联合教研不仅加强了两校之间的教学交流，也为进一步探索科学与生物学科的融合创新提供了宝贵经验。南泉中学与南泉小学将继续携手共进，推动区域教育协同发展、高质量发展。（撰稿：宣传组 摄影：毛悦萍）