班旗是一个班集体的象征,是一个班级文化建设成果的凝结。为提高同学们对班级的向心力,增强班级认同感和归属感,营造热爱班级、热爱学校的良好氛围,11月3日上午,无锡市阳山中学举行了班旗授旗仪式。全校师生参加了此次仪式。
本学期开学初,学校德育处下发了班旗设计菜单,主要包含班名、班徽等要素,要求班名符合年级文化、班徽图案设计有寓意,颜色搭配亮眼。各班班主任老师和全班同学一起探讨,倾注了大量的心血,最终设计出了符合本班文化的班旗。
随着授旗仪式的开始,各班级旗手迈着铿锵有力的步伐依次登台。各年级蹲点校长手持班旗,郑重递至旗手手中,旗手们双手紧握旗杆,神情肃穆。接旗后,旗手们高举班旗向全体师生进行展示,也展现了班级的风采。台下同学们目光紧紧追随着属于自己班级的旗帜,此刻,“班级”不再是抽象的称谓,而是与每个人紧密相连的精神共同体。
随后由初一年级各班班长介绍了本班班旗的设计寓意。各班奇思妙想的创意和丰富的文化内涵让大家赞叹不已。每一面旗帜都凝聚着全班师生的梦想和智慧,既是班级特色的生动展现,更是全体成员信念与追求的凝聚。
班旗是班级的灵魂、行为的标杆、成长的见证。授旗仪式是归属感和责任感的传递,希望此次活动能激发学生爱班、爱校意识,增强学生的责任感和使命感,开启新学期班级文化建设的新征程。
撰稿:黄燮颖
编辑:姜佳钰
审核:费婷婷
发布:姜佳钰






班旗是一个班集体的象征,是一个班级文化建设成果的凝结。为提高同学们对班级的向心力,增强班级认同感和归属感,营造热爱班级、热爱学校的良好氛围,11月3日上午,无锡市阳山中学举行了班旗授旗仪式。全校师生参加了此次仪式。
本学期开学初,学校德育处下发了班旗设计菜单,主要包含班名、班徽等要素,要求班名符合年级文化、班徽图案设计有寓意,颜色搭配亮眼。各班班主任老师和全班同学一起探讨,倾注了大量的心血,最终设计出了符合本班文化的班旗。
随着授旗仪式的开始,各班级旗手迈着铿锵有力的步伐依次登台。各年级蹲点校长手持班旗,郑重递至旗手手中,旗手们双手紧握旗杆,神情肃穆。接旗后,旗手们高举班旗向全体师生进行展示,也展现了班级的风采。台下同学们目光紧紧追随着属于自己班级的旗帜,此刻,“班级”不再是抽象的称谓,而是与每个人紧密相连的精神共同体。
随后由初一年级各班班长介绍了本班班旗的设计寓意。各班奇思妙想的创意和丰富的文化内涵让大家赞叹不已。每一面旗帜都凝聚着全班师生的梦想和智慧,既是班级特色的生动展现,更是全体成员信念与追求的凝聚。
班旗是班级的灵魂、行为的标杆、成长的见证。授旗仪式是归属感和责任感的传递,希望此次活动能激发学生爱班、爱校意识,增强学生的责任感和使命感,开启新学期班级文化建设的新征程。
撰稿:黄燮颖
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