近日,无锡新吴区金鸿实验学校在音乐教育领域频传捷报,作为一所新办学校,凭借扎实的教学实践与特色培育,实现办学初期艺术教育的突破性发展,彰显学校“五育并举”育人成效。
在学生素养展示层面,学校学子在各级各类音乐赛事中表现亮眼。在区域“三独”(独唱、独奏、独舞)比赛中,共斩获4金3银的优异成绩,其中徐嘉乐同学凭借过硬的专业能力成功晋级市级比赛,打破新办学校在艺术赛事中的“起步壁垒”;与此同时,学校“班班有歌声”活动持续深化,各班级以经典曲目传唱、校园原创歌曲演绎等形式展现风采,在区域评比中崭露头角。
教师专业成长同步发力,为音乐教育质量保驾护航。学校音乐教师团队深耕课堂教学,积极参与集团校赛课活动,凭借创新的教学设计、生动的课堂互动与扎实的专业功底,在赛课中脱颖而出,荣获佳绩,形成“以赛促教、以研提质”的良好教学氛围。
此次系列成果的取得,不仅是金鸿实验学校音乐教育的阶段性突破,更为新办学校艺术教育的起步与发展提供了可借鉴的实践经验。未来,学校将继续以艺术教育为载体,助力学生全面发展、个性成长。





近日,无锡新吴区金鸿实验学校在音乐教育领域频传捷报,作为一所新办学校,凭借扎实的教学实践与特色培育,实现办学初期艺术教育的突破性发展,彰显学校“五育并举”育人成效。
在学生素养展示层面,学校学子在各级各类音乐赛事中表现亮眼。在区域“三独”(独唱、独奏、独舞)比赛中,共斩获4金3银的优异成绩,其中徐嘉乐同学凭借过硬的专业能力成功晋级市级比赛,打破新办学校在艺术赛事中的“起步壁垒”;与此同时,学校“班班有歌声”活动持续深化,各班级以经典曲目传唱、校园原创歌曲演绎等形式展现风采,在区域评比中崭露头角。
教师专业成长同步发力,为音乐教育质量保驾护航。学校音乐教师团队深耕课堂教学,积极参与集团校赛课活动,凭借创新的教学设计、生动的课堂互动与扎实的专业功底,在赛课中脱颖而出,荣获佳绩,形成“以赛促教、以研提质”的良好教学氛围。
此次系列成果的取得,不仅是金鸿实验学校音乐教育的阶段性突破,更为新办学校艺术教育的起步与发展提供了可借鉴的实践经验。未来,学校将继续以艺术教育为载体,助力学生全面发展、个性成长。