近期，无锡市金星中学语文组就进一步落实新课标、新教材，推进“求真”课堂走深走实开展了学科研讨活动。语文高级教师吴美娜开设古诗文实践类研讨课 ——《走进案头山水，寻赏无锡美景》。
课堂上，吴老师围绕“无锡是个好地方”短视频创作这一核心任务，让同学们积极参与语文实践活动。
在“赏名家选景，炼选景慧眼”环节，同学们借鉴郦道元、陶弘景、李白、白居易等名家选景立意的方法，明晰选景要选取最具代表性、最能突出特点与情感的景致，为短视频创作奠定基础。
紧接着在“析诗文写法，创视频镜头”环节，为了准确地展现无锡的独特魅力，同学们先梳理古诗文写景妙招，如多感官描写、侧面描写等，再运用这些方法设计短视频镜头，在拍摄手法、旁白解说等方面精心构思，展现了丰富的创意。
基于学生课上生成的独立镜头脚本，吴老师建议同学课后结成小组，共享镜头，并思考：若组合多个镜头，将会以怎样的顺序来展现？引导学生在合作探究中掌握写景顺序。
课后，参与听课的教师们进行了评课。语文组教师表示，吴老师整堂课以新课标为理念，以任务为驱动，从回顾已学的山水诗文入手，总结写景的技巧，从已学知识和经验出发，进行创写。创设的情境和设置的任务贴合地域、时代，具有生活真实性，在审美方面既强化了学生对古诗文的理解，也让学生真切感受古诗文的魅力，更引导学生关注无锡，欣赏无锡，描绘无锡，表达自己的情思。学生在完成“赏选景——析写法——创镜头——组顺序”系列任务中，逐步锻炼了阅读与鉴赏、表达与应用、梳理与探究等能力，提升了语文核心素养。这是一节很有借鉴和指导意义，语文味浓的“求真”课堂。
近期，无锡市金星中学语文组就进一步落实新课标、新教材，推进“求真”课堂走深走实开展了学科研讨活动。语文高级教师吴美娜开设古诗文实践类研讨课 ——《走进案头山水，寻赏无锡美景》。
课堂上，吴老师围绕“无锡是个好地方”短视频创作这一核心任务，让同学们积极参与语文实践活动。
在“赏名家选景，炼选景慧眼”环节，同学们借鉴郦道元、陶弘景、李白、白居易等名家选景立意的方法，明晰选景要选取最具代表性、最能突出特点与情感的景致，为短视频创作奠定基础。
紧接着在“析诗文写法，创视频镜头”环节，为了准确地展现无锡的独特魅力，同学们先梳理古诗文写景妙招，如多感官描写、侧面描写等，再运用这些方法设计短视频镜头，在拍摄手法、旁白解说等方面精心构思，展现了丰富的创意。
基于学生课上生成的独立镜头脚本，吴老师建议同学课后结成小组，共享镜头，并思考：若组合多个镜头，将会以怎样的顺序来展现？引导学生在合作探究中掌握写景顺序。
课后，参与听课的教师们进行了评课。语文组教师表示，吴老师整堂课以新课标为理念，以任务为驱动，从回顾已学的山水诗文入手，总结写景的技巧，从已学知识和经验出发，进行创写。创设的情境和设置的任务贴合地域、时代，具有生活真实性，在审美方面既强化了学生对古诗文的理解，也让学生真切感受古诗文的魅力，更引导学生关注无锡，欣赏无锡，描绘无锡，表达自己的情思。学生在完成“赏选景——析写法——创镜头——组顺序”系列任务中，逐步锻炼了阅读与鉴赏、表达与应用、梳理与探究等能力，提升了语文核心素养。这是一节很有借鉴和指导意义，语文味浓的“求真”课堂。