青蓝携手，共赴新程；匠心筑梦，薪火绵延。为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建层次清晰、衔接紧密的青年教师培养体系，加速青年教师成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，全面提升学校师资队伍整体素养，2025年9月9日，无锡市后宅中学隆重举行2025-2026学年度“青蓝工程”师徒结对仪式。各校级领导及全体师徒教师参会，仪式由教科室副主任郑杰主持，旨在加速青年教师成长为“四有”好教师，提升师资素养。
仪式伊始，郑杰副主任宣读结对名单，涵盖多学科，明确“以老带新、以新促老”帮扶关系，既是学校对青年教师成长的托付，也是师父传智慧、助新人向“四有”好教师迈进的使命起点。
随后，仪式进入庄重的聘书颁发环节。邹东艺校长与张建明副书记共同为学科师父颁发聘书，洪二林副校长与王悦嘉副校长携手为德育师父颁发聘书。烫金的聘书在灯光下熠熠生辉，虽分量不重，却承载着学校对师父们教育经验、师德修养的高度认可。
张旭淳作为师父代表上台，结合自身经历，回忆初为教师时师父指导磨教案、以“仁爱之心”关爱后进生。他承诺全体师父将不负嘱托，倾囊传授教学技巧、思路与沟通经验，助力徒弟成长，同时向青年教师学习新技术，实现教学相长。青年教师代表龚翌晖满怀激动与感恩，感谢学校“青蓝工程”平台及师傅们的付出，分享初登讲台的困惑，并坚定向“四有”好教师看齐的决心。
师徒代表发言后，张建明副书记总结。他叮嘱教育需踏实，成“四有”好教师要积本领、建韧性；强调师父既要当“业务导师”助徒解教学难题、提科研能力，更要做“师德导师”传信念与情操，让“仁爱”成教育底色。他还期望青年教师尊师好学，以“四有”标准要求自己，凭“扎实学识”服务学生。
仪式接近尾声，全体师徒在现场师生的共同见证下，郑重签订《2025-2026学年度“青蓝工程”师徒结对协议书》。笔尖落下的瞬间，不仅定格了师徒携手同行的约定，更立下了共同向“四有”好教师目标奋进的承诺，双方将以协议为纲，在教学相长中共同成长。
师徒结对仪式后，由张建明副书记主讲新教师教学常规培训，以助其适应岗位、夯实基本功，“四有”好教师“扎实学识”要求。培训围绕“教学常规落实”与“师德规范践行”，前者细讲备课、上课等五环节要点，后者紧扣“四有”提公平、底线、仁爱要求。培训互动积极，为新教师梳理路径，强化“四有”自觉，助其融入教学、成长为合格教师。
无锡市后宅中学本次“青蓝工程”师徒结对仪式暨新教师教学常规培训，是该校加强师资建设、培育“四有”好教师的重要实践。“青蓝工程”串联师徒“传帮带”与“勤学思”成长链，新教师培训搭建理论到实践过渡桥，二者相辅相成。依托此平台，青年教师将以师为范、践行所学，锤炼“四有”素养，师徒共传教育薪火，为校教学高质量发展注入力量，书写培育好教师、赋能学生成长的新篇。
青蓝携手，共赴新程；匠心筑梦，薪火绵延。为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建层次清晰、衔接紧密的青年教师培养体系，加速青年教师成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，全面提升学校师资队伍整体素养，2025年9月9日，无锡市后宅中学隆重举行2025-2026学年度“青蓝工程”师徒结对仪式。各校级领导及全体师徒教师参会，仪式由教科室副主任郑杰主持，旨在加速青年教师成长为“四有”好教师，提升师资素养。
仪式伊始，郑杰副主任宣读结对名单，涵盖多学科，明确“以老带新、以新促老”帮扶关系，既是学校对青年教师成长的托付，也是师父传智慧、助新人向“四有”好教师迈进的使命起点。
随后，仪式进入庄重的聘书颁发环节。邹东艺校长与张建明副书记共同为学科师父颁发聘书，洪二林副校长与王悦嘉副校长携手为德育师父颁发聘书。烫金的聘书在灯光下熠熠生辉，虽分量不重，却承载着学校对师父们教育经验、师德修养的高度认可。
张旭淳作为师父代表上台，结合自身经历，回忆初为教师时师父指导磨教案、以“仁爱之心”关爱后进生。他承诺全体师父将不负嘱托，倾囊传授教学技巧、思路与沟通经验，助力徒弟成长，同时向青年教师学习新技术，实现教学相长。青年教师代表龚翌晖满怀激动与感恩，感谢学校“青蓝工程”平台及师傅们的付出，分享初登讲台的困惑，并坚定向“四有”好教师看齐的决心。
师徒代表发言后，张建明副书记总结。他叮嘱教育需踏实，成“四有”好教师要积本领、建韧性；强调师父既要当“业务导师”助徒解教学难题、提科研能力，更要做“师德导师”传信念与情操，让“仁爱”成教育底色。他还期望青年教师尊师好学，以“四有”标准要求自己，凭“扎实学识”服务学生。
仪式接近尾声，全体师徒在现场师生的共同见证下，郑重签订《2025-2026学年度“青蓝工程”师徒结对协议书》。笔尖落下的瞬间，不仅定格了师徒携手同行的约定，更立下了共同向“四有”好教师目标奋进的承诺，双方将以协议为纲，在教学相长中共同成长。
师徒结对仪式后，由张建明副书记主讲新教师教学常规培训，以助其适应岗位、夯实基本功，“四有”好教师“扎实学识”要求。培训围绕“教学常规落实”与“师德规范践行”，前者细讲备课、上课等五环节要点，后者紧扣“四有”提公平、底线、仁爱要求。培训互动积极，为新教师梳理路径，强化“四有”自觉，助其融入教学、成长为合格教师。
无锡市后宅中学本次“青蓝工程”师徒结对仪式暨新教师教学常规培训，是该校加强师资建设、培育“四有”好教师的重要实践。“青蓝工程”串联师徒“传帮带”与“勤学思”成长链，新教师培训搭建理论到实践过渡桥，二者相辅相成。依托此平台，青年教师将以师为范、践行所学，锤炼“四有”素养，师徒共传教育薪火，为校教学高质量发展注入力量，书写培育好教师、赋能学生成长的新篇。