夏木葳蕤，学思正浓。8月17日—8月19日，无锡市河埒中学校领导班子带领学校行政团队、年级组长及学科、备课组长，开启为期三天的暑期管理干部能力提升研修活动。通过专题会议、名家讲座、学科论坛三重赋能，为新学期教育教学注入澎湃动力。
8月17日，行政办公会议率先吹响集结号，校领导班子对新学期人事调整与各处室工作重点作周密部署。学校教务中心同步启动教学主题研修，聚焦教学质量报告反映的核心问题，共研教学目标与实施路径，深化 “慧学共同体” 建设蓝图。学备课组长们在思维碰撞中为教学质量提升夯实根基，立足学科素养，提前做好新学期的规划部署。
8月18日上午，宜兴外国语学校副校长杜鲁晔以 “做真实的教育”为题揭开宜外改革密码。她详细介绍了宜外从 “参与式教学1.0” 到 “学优先2.0” 的迭代历史，以及在这个过程中“行政先行，教师跟进” 的实践智慧。徐怡钧校长、鲁晨忠书记表示：宜外的教育情怀与办学实践和河埒中学有着深度共鸣，这场对话将为两校变革提供鲜活范本，感谢杜校长的无私分享。
8月18日下午，华东师范大学、上海师范大学和北京师范大学客座教授高纪良，为研修班带来一场题为“为‘思维’和‘迁移’而教”的精彩讲座。高教授通过趣味改编歌曲《心太软》犀利剖析教育现状，独创 “六字评课法”（透、瘦、漏、秀、修、皱）为课堂转型提供方法论利器。此外，他还运用了大量的精彩案例，多媒体视频等材料，生动形象地向大家解释理论观点。讲座现场教师们凝神记录，在数字化教育浪潮中寻得航标。
8月19日，中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）副主任、江苏省首席科技传播专家周建中带来了题为“学科实践需求下的STEM课程实施路径与策略”的讲座。周主任从STEM课程的六大特征、STEM课程的设计方法、STEM教育的学习模式进行了递进式解析，通过对STEM教学案例的剖析，指出了老师们在进行跨学科主题式或项目化的课程实施中需要关注的问题。周主任的精彩讲座为学校实施STEM教育铺设了理论与实践的 “双轨通道” 。
所谓“撬动”，从来不是惊天动地的变革，而是于细微处扎根，于日常中深耕。这个夏天，河埒教育人在研修中汲取的能量，将在新学期的课堂里、在与学生的每一次相遇中，生长为推动学校向前的力量，让“教育高质量发展”从文字里的愿景，成为触手可及的日常。（报道：陈力涵；摄影：黄昌华）
夏木葳蕤，学思正浓。8月17日—8月19日，无锡市河埒中学校领导班子带领学校行政团队、年级组长及学科、备课组长，开启为期三天的暑期管理干部能力提升研修活动。通过专题会议、名家讲座、学科论坛三重赋能，为新学期教育教学注入澎湃动力。
8月17日，行政办公会议率先吹响集结号，校领导班子对新学期人事调整与各处室工作重点作周密部署。学校教务中心同步启动教学主题研修，聚焦教学质量报告反映的核心问题，共研教学目标与实施路径，深化 “慧学共同体” 建设蓝图。学备课组长们在思维碰撞中为教学质量提升夯实根基，立足学科素养，提前做好新学期的规划部署。
8月18日上午，宜兴外国语学校副校长杜鲁晔以 “做真实的教育”为题揭开宜外改革密码。她详细介绍了宜外从 “参与式教学1.0” 到 “学优先2.0” 的迭代历史，以及在这个过程中“行政先行，教师跟进” 的实践智慧。徐怡钧校长、鲁晨忠书记表示：宜外的教育情怀与办学实践和河埒中学有着深度共鸣，这场对话将为两校变革提供鲜活范本，感谢杜校长的无私分享。
8月18日下午，华东师范大学、上海师范大学和北京师范大学客座教授高纪良，为研修班带来一场题为“为‘思维’和‘迁移’而教”的精彩讲座。高教授通过趣味改编歌曲《心太软》犀利剖析教育现状，独创 “六字评课法”（透、瘦、漏、秀、修、皱）为课堂转型提供方法论利器。此外，他还运用了大量的精彩案例，多媒体视频等材料，生动形象地向大家解释理论观点。讲座现场教师们凝神记录，在数字化教育浪潮中寻得航标。
8月19日，中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）副主任、江苏省首席科技传播专家周建中带来了题为“学科实践需求下的STEM课程实施路径与策略”的讲座。周主任从STEM课程的六大特征、STEM课程的设计方法、STEM教育的学习模式进行了递进式解析，通过对STEM教学案例的剖析，指出了老师们在进行跨学科主题式或项目化的课程实施中需要关注的问题。周主任的精彩讲座为学校实施STEM教育铺设了理论与实践的 “双轨通道” 。
所谓“撬动”，从来不是惊天动地的变革，而是于细微处扎根，于日常中深耕。这个夏天，河埒教育人在研修中汲取的能量，将在新学期的课堂里、在与学生的每一次相遇中，生长为推动学校向前的力量，让“教育高质量发展”从文字里的愿景，成为触手可及的日常。（报道：陈力涵；摄影：黄昌华）