为深入推进无锡市“新优质学校”培育建设项目，同时深化省前瞻性教学改革实验项目的实践探索，切实提升学科育人质量，无锡市河埒中学组织全体青年教师于7月2日参加了由无锡市蠡园中学主办的以“教育新时代背景下青年教师工作方式变革及职业规划”为主题的青年教师成长专题讲座活动。本活动旨在增强青年教师对自身职业生涯的规划意识，并致力于提升他们的教育教学水平，鼓励青年教师主动作为，勇于担当。
嵇浩副校长为全体青年教师带来了精彩的主题分享。那些德育难题、家校沟通，在他眼中恰是淬炼教育智慧的熔炉；那些深夜处理的校园纠纷、为特殊学生建立的成长档案，都在诠释“教育即关系”的真谛，年轻的教育者们正在书写属于新时代的育人方程式。嵇浩副校长以学校优秀青年教师为例，强调：青年教师的成长没有捷径，要勇于突破“教书”舒适圈，不断学习、不断进步，主动承担育人全责任。
针对职业发展，嵇浩副校长提醒青年教师警惕“躺平”心态。他指出青年教师们应树立职业发展目标，积极参与赛课、论文发表等活动。主动学习教育改革动态，提升创新力，提高学科能力和学科素养，更新学科知识，紧跟学科发展，站在学科前沿开展教育教学工作。最后，他与青年教师共勉：一定要主动作为，做 “早准备的人”，别等机会来了才说 “我不行”，要早早把每件事做好。
嵇浩副校长言辞恳切，循循善诱，他以身作则，为青年教师发展树立榜样、指明方向。“年轻是资本，但资本需要‘经营’。”
河埒中学副校长吴春雷、蠡园中学副校长黄海涛总结道：青年教师是学校发展最鲜活的生命力，必然会经历“难受”、“忍受”再到“接受”、“享受”这份职业带来的自身蜕变。所有的辛苦付出，最终都会变成站在讲台上的淡定、从容。所有教师要始终保持终身学习的心态，在教育改革的当下，不断更新教育理念，注重专业成长，提升专业技能。青年教师的每一次突破，都在为“强富美高”新无锡的教育图景添彩。（报道：吴光耀、陈力涵；摄影：张怡雯）
为深入推进无锡市“新优质学校”培育建设项目，同时深化省前瞻性教学改革实验项目的实践探索，切实提升学科育人质量，无锡市河埒中学组织全体青年教师于7月2日参加了由无锡市蠡园中学主办的以“教育新时代背景下青年教师工作方式变革及职业规划”为主题的青年教师成长专题讲座活动。本活动旨在增强青年教师对自身职业生涯的规划意识，并致力于提升他们的教育教学水平，鼓励青年教师主动作为，勇于担当。
嵇浩副校长为全体青年教师带来了精彩的主题分享。那些德育难题、家校沟通，在他眼中恰是淬炼教育智慧的熔炉；那些深夜处理的校园纠纷、为特殊学生建立的成长档案，都在诠释“教育即关系”的真谛，年轻的教育者们正在书写属于新时代的育人方程式。嵇浩副校长以学校优秀青年教师为例，强调：青年教师的成长没有捷径，要勇于突破“教书”舒适圈，不断学习、不断进步，主动承担育人全责任。
针对职业发展，嵇浩副校长提醒青年教师警惕“躺平”心态。他指出青年教师们应树立职业发展目标，积极参与赛课、论文发表等活动。主动学习教育改革动态，提升创新力，提高学科能力和学科素养，更新学科知识，紧跟学科发展，站在学科前沿开展教育教学工作。最后，他与青年教师共勉：一定要主动作为，做 “早准备的人”，别等机会来了才说 “我不行”，要早早把每件事做好。
嵇浩副校长言辞恳切，循循善诱，他以身作则，为青年教师发展树立榜样、指明方向。“年轻是资本，但资本需要‘经营’。”
河埒中学副校长吴春雷、蠡园中学副校长黄海涛总结道：青年教师是学校发展最鲜活的生命力，必然会经历“难受”、“忍受”再到“接受”、“享受”这份职业带来的自身蜕变。所有的辛苦付出，最终都会变成站在讲台上的淡定、从容。所有教师要始终保持终身学习的心态，在教育改革的当下，不断更新教育理念，注重专业成长，提升专业技能。青年教师的每一次突破，都在为“强富美高”新无锡的教育图景添彩。（报道：吴光耀、陈力涵；摄影：张怡雯）