6月26日至28日，江苏省教材培训与示范课展示活动在无锡市二泉中学举行。本次活动由江苏省教育科学研究院主办，无锡市教育科学研究院、江苏凤凰传媒股份有限公司协办，江苏凤凰科学技术出版社及学校承办。本次活动聚焦最新版九年级物理教材，邀请了苏科版物理教材编写组及来自省内各区市的教科研专家、一线教师齐聚学校，开展为期三天的交流研讨活动。
6月26日下午，与会人员陆续到达，江苏省中小学教研室物理教研员朱文军、无锡市二泉中学副校长虞海平及梁溪区研训员张世成老师出席活动并致辞。虞海平校长介绍了二泉中学物理组的学科文化和精神风貌，展现了学校深厚的教学积淀；张世成老师围绕“新课标、新教材、新评价”分享了实践探索经验；朱文军教研员发表讲话，并作学术报告，为物理教学改革提供了专业指导。
江苏卓越教师培训开班仪式同期举行。省教育科学研究院物理研究员朱文军做了“指向核心素养的初中物理新教材文本研究”的主题讲座。朱教授强调，物理教学要秉持“学科德育”理念，以学科育人提升学生核心素养。他结合具体案例，深入解读如何基于素养育人进行教材文本分析，为新课标背景下的物理教学提供了创新思路。
无锡市西漳中学正高级教师杨纪平教授在交流活动中作了《万里援疆路 一生援疆情》师德专题分享。杨教授深情回顾了在新疆支教的感人经历，通过一个个生动案例展现了边疆教育工作者坚守奉献的精神风貌。杨教授的分享既彰显了新时代教师的责任担当，也为全体教育工作者树立了师德典范。
27日上午，活动正式启动，朱文军研究员主持大会开幕式，凤凰科学技术出版社总编辑陈卫春、无锡市锡山区教育局副局长王昭煜、无锡市教科院副院长许帮正出席并致辞。
之后，来自不同城市的16位优秀教师在该校展示了精彩的课堂教学，分别为《杠杆》、《机械能》、《初识家用电器和电路》、《磁体与磁场》。每节课都经过精心设计，课堂实验生动有趣，教学氛围浓厚，吸引了众多教育工作者前来观摩学习。此次活动不仅展示了优秀教师的教学风采，也为与会者提供了宝贵的交流机会，进一步推动了我市教学水平的提升。
27日下午，仲扣庄、王瑜、仲新元三位专家分别就第十一章“简单机械和功”、第十二章“机械能和内能”、第十三章“简单电路”、第十四章“欧姆定律”等核心章节进行深入解读。
专家团队解读了新教材的编写理念与知识体系，重点提出“三注重”教学原则：一是注重知识衔接，强调教学内容要与小学基础衔接、为高中学习铺垫；二是注重探究实践，引导学生经历物理概念的建构过程；三是注重联系实际，将汽车载能、机械臂等生活与科技案例融入教学，培养学生的科学思维和社会责任感。
同时，专家团队针对各章节教学内容提出了系统化的实施建议：在教材使用方面，强调以培养学生物理核心素养为根本目标，通过搭建课程支架，构建完整的知识体系；在教学实施层面，建议以真实问题情境为切入点，采用驱动式教学模式，注重知识迁移应用能力的培养，同时强化学习过程的形成性评价。这些建议既契合新课标的教学理念，又为一线教师提供了切实可行的教学路径。
28日上午，首场培训由许志教授主讲，主题为“跨学科实践教学建议”。许教授从选题视角、方案设计、科学实践及成果评价四个维度展开阐述，强调跨学科实践对学生综合能力培养的重要性。他结合丰富案例，如桥梁设计、密度计制作、自制望远镜及捡乒乓球装置设计等，生动展示了实践活动的创新性与可操作性，为参训教师提供了宝贵参考。
第二场报告由许亚平教授主讲，聚焦九年级下册教材修订内容。许教授详细解析了新教材的变化与编写意图，深入剖析了编写团队的修订意图，特别强调了新教材在知识体系构建和核心素养培养方面的创新之处；并针对教学实施中的关键问题提出具体建议，帮助教师更好地适应新教材、优化教学设计。
两场讲座理论与实践并重，为参训教师提供了切实可行的教学指导，进一步推动了江苏省基础教育课程改革的深化发展。
在培训总结环节，朱文军教授围绕新教材使用提出七点核心建议：一要落实立德树人根本任务；二要践行教育家精神，实现减负增效；三要深入研读课标教材；四要强化学生实验教学；五要注重物理思维方法培养；六要融入物理学习教育；七要坚持教书育人相统一。他强调，教师要以新教材实施为契机，将专业发展与育人使命相结合，不断提升教学水平。这些建议为新教材的落地实施提供了明确的方向指引和实践路径，对推动物理教学改革具有重要意义
本次活动通过专家引领、案例分享、互动研讨等形式，帮助教师准确把握新课标要求，创新教学方法。与会教师纷纷表示，培训内容既有理论高度又具实操性，为新学期物理教学工作的开展指明了方向。
6月26日至28日，江苏省教材培训与示范课展示活动在无锡市二泉中学举行。本次活动由江苏省教育科学研究院主办，无锡市教育科学研究院、江苏凤凰传媒股份有限公司协办，江苏凤凰科学技术出版社及学校承办。本次活动聚焦最新版九年级物理教材，邀请了苏科版物理教材编写组及来自省内各区市的教科研专家、一线教师齐聚学校，开展为期三天的交流研讨活动。
6月26日下午，与会人员陆续到达，江苏省中小学教研室物理教研员朱文军、无锡市二泉中学副校长虞海平及梁溪区研训员张世成老师出席活动并致辞。虞海平校长介绍了二泉中学物理组的学科文化和精神风貌，展现了学校深厚的教学积淀；张世成老师围绕“新课标、新教材、新评价”分享了实践探索经验；朱文军教研员发表讲话，并作学术报告，为物理教学改革提供了专业指导。
江苏卓越教师培训开班仪式同期举行。省教育科学研究院物理研究员朱文军做了“指向核心素养的初中物理新教材文本研究”的主题讲座。朱教授强调，物理教学要秉持“学科德育”理念，以学科育人提升学生核心素养。他结合具体案例，深入解读如何基于素养育人进行教材文本分析，为新课标背景下的物理教学提供了创新思路。
无锡市西漳中学正高级教师杨纪平教授在交流活动中作了《万里援疆路 一生援疆情》师德专题分享。杨教授深情回顾了在新疆支教的感人经历，通过一个个生动案例展现了边疆教育工作者坚守奉献的精神风貌。杨教授的分享既彰显了新时代教师的责任担当，也为全体教育工作者树立了师德典范。
27日上午，活动正式启动，朱文军研究员主持大会开幕式，凤凰科学技术出版社总编辑陈卫春、无锡市锡山区教育局副局长王昭煜、无锡市教科院副院长许帮正出席并致辞。
之后，来自不同城市的16位优秀教师在该校展示了精彩的课堂教学，分别为《杠杆》、《机械能》、《初识家用电器和电路》、《磁体与磁场》。每节课都经过精心设计，课堂实验生动有趣，教学氛围浓厚，吸引了众多教育工作者前来观摩学习。此次活动不仅展示了优秀教师的教学风采，也为与会者提供了宝贵的交流机会，进一步推动了我市教学水平的提升。
27日下午，仲扣庄、王瑜、仲新元三位专家分别就第十一章“简单机械和功”、第十二章“机械能和内能”、第十三章“简单电路”、第十四章“欧姆定律”等核心章节进行深入解读。
专家团队解读了新教材的编写理念与知识体系，重点提出“三注重”教学原则：一是注重知识衔接，强调教学内容要与小学基础衔接、为高中学习铺垫；二是注重探究实践，引导学生经历物理概念的建构过程；三是注重联系实际，将汽车载能、机械臂等生活与科技案例融入教学，培养学生的科学思维和社会责任感。
同时，专家团队针对各章节教学内容提出了系统化的实施建议：在教材使用方面，强调以培养学生物理核心素养为根本目标，通过搭建课程支架，构建完整的知识体系；在教学实施层面，建议以真实问题情境为切入点，采用驱动式教学模式，注重知识迁移应用能力的培养，同时强化学习过程的形成性评价。这些建议既契合新课标的教学理念，又为一线教师提供了切实可行的教学路径。
28日上午，首场培训由许志教授主讲，主题为“跨学科实践教学建议”。许教授从选题视角、方案设计、科学实践及成果评价四个维度展开阐述，强调跨学科实践对学生综合能力培养的重要性。他结合丰富案例，如桥梁设计、密度计制作、自制望远镜及捡乒乓球装置设计等，生动展示了实践活动的创新性与可操作性，为参训教师提供了宝贵参考。
第二场报告由许亚平教授主讲，聚焦九年级下册教材修订内容。许教授详细解析了新教材的变化与编写意图，深入剖析了编写团队的修订意图，特别强调了新教材在知识体系构建和核心素养培养方面的创新之处；并针对教学实施中的关键问题提出具体建议，帮助教师更好地适应新教材、优化教学设计。
两场讲座理论与实践并重，为参训教师提供了切实可行的教学指导，进一步推动了江苏省基础教育课程改革的深化发展。
在培训总结环节，朱文军教授围绕新教材使用提出七点核心建议：一要落实立德树人根本任务；二要践行教育家精神，实现减负增效；三要深入研读课标教材；四要强化学生实验教学；五要注重物理思维方法培养；六要融入物理学习教育；七要坚持教书育人相统一。他强调，教师要以新教材实施为契机，将专业发展与育人使命相结合，不断提升教学水平。这些建议为新教材的落地实施提供了明确的方向指引和实践路径，对推动物理教学改革具有重要意义
本次活动通过专家引领、案例分享、互动研讨等形式，帮助教师准确把握新课标要求，创新教学方法。与会教师纷纷表示，培训内容既有理论高度又具实操性，为新学期物理教学工作的开展指明了方向。