精耕细作育桃李，扬帆奋进谱新篇。为进一步提升教师专业素养，增强职业幸福感与获得感，助力学校高质量发展再上新台阶，6月30日，无锡市蠡园中学精心组织了“赋能成长·聚力前行”暑期教师专题研修活动。
上午，校长徐怡钧作主题为《云程发轫 培风图南》学年工作汇报。徐怡钧首先对全体教职员工表示感谢，充分肯定了老师们的辛勤付出和取得的丰硕成果。一年来学校构建心理干预体系，特色活动成效显著；以AI赋能教研，实现跨学科教学突破；完成直饮水等工程，筑牢校园安全防线，全面助推教育高质量发展。展望新学期，徐怡钧向全体教师提出殷切期望：全体教师要秉持“以终为始”的教育初心，在课堂教学改革中深耕细作，在五育融合实践中开拓创新，谱写更加辉煌的篇章。党总支书记吴卫东带领全体教师围绕师德师风建设、廉洁从教等核心议题展开了深入学习。全体教师要严格践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚决杜绝有偿家教、收受礼品礼金等违规行为。特别是在毕业季更要严格自律，不参加任何形式的谢师宴和升学宴。要以身作则，以清正廉洁的作风树立师德典范。全体教师认真研读准则并签署《无锡市蠡园中学教师廉洁从教承诺书》《无锡市中小学教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金公开承诺书》。
下午，学校开展了德育思享会和新教师实习心得分享会。通过深入交流与智慧碰撞，分享班级管理、教学实践中的宝贵经验和心得感受，进一步提升教师职业发展理念和水平。在德育思享会上，李彦瑾、刘莲、陈茜三位班主任用生动的案例和大家分享了她们在班级管理工作中的经验。李彦瑾老师分享了“三多”心法：勤转察情、善写沟通、常思育人，既体现了教育的温度，又彰显了育人的高度。刘莲老师分享了“三心二意”心法：持责任心、公平心、宽容心，戒意气用事、一意孤行，既包含教师应有的三种核心品质，又指出需要避免的两种倾向，最终指向“以心育心”的教育境界。陈茜老师分享了她的带班秘诀：勤跑腿、抓小事、讲实例、常沟通、教做人，从日常琐碎中见真章。
三位即将入职蠡中的新教师在5月份进行了为期一个月的教育实习，此次实习让三位青年教师深刻体悟到教育的温度与责任是一场师生共同奔赴的旅程，同时也对正式加入蠡中教育这个大家庭充满了美好的期待。陈沐洲老师从听课学习、课堂教学、行政跟岗、自我提升等方面汇报了在蠡园中学的实习经历、宝贵收获与心得体会，客观分析了自身存在的不足，并对未来发展提出了切实可行的规划。顾金老师分享教学、班主任及德育处跟岗成果：深入课堂把握学情，精进教学设计；参与班级管理及家校沟通，践行“润物细无声”育人理念；完成德育巡查与行政实践，强化责任担当。她以“匠心、仁心、恒心”为志，奠定职业根基。单杰老师在七年级深度参与了班级管理、历史教学及教务工作，锤炼了课堂管理、教学设计和因材施教能力。她系统梳理了自身进步与不足，并制定了清晰的三年职业规划——从“站稳讲台”到“创新教学”，最终成长为“教学能手”。
本次活动既拓宽了老师们的教育视野，又提升了其专业素养。大家纷纷表示要牢记"为党育人、为国育才"的使命担当，以更加饱满的热情和实际行动践行"立德树人"根本任务，共同书写蠡园中学教育高质量发展的崭新篇章，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献智慧与力量。
精耕细作育桃李，扬帆奋进谱新篇。为进一步提升教师专业素养，增强职业幸福感与获得感，助力学校高质量发展再上新台阶，6月30日，无锡市蠡园中学精心组织了“赋能成长·聚力前行”暑期教师专题研修活动。
上午，校长徐怡钧作主题为《云程发轫 培风图南》学年工作汇报。徐怡钧首先对全体教职员工表示感谢，充分肯定了老师们的辛勤付出和取得的丰硕成果。一年来学校构建心理干预体系，特色活动成效显著；以AI赋能教研，实现跨学科教学突破；完成直饮水等工程，筑牢校园安全防线，全面助推教育高质量发展。展望新学期，徐怡钧向全体教师提出殷切期望：全体教师要秉持“以终为始”的教育初心，在课堂教学改革中深耕细作，在五育融合实践中开拓创新，谱写更加辉煌的篇章。党总支书记吴卫东带领全体教师围绕师德师风建设、廉洁从教等核心议题展开了深入学习。全体教师要严格践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚决杜绝有偿家教、收受礼品礼金等违规行为。特别是在毕业季更要严格自律，不参加任何形式的谢师宴和升学宴。要以身作则，以清正廉洁的作风树立师德典范。全体教师认真研读准则并签署《无锡市蠡园中学教师廉洁从教承诺书》《无锡市中小学教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金公开承诺书》。
下午，学校开展了德育思享会和新教师实习心得分享会。通过深入交流与智慧碰撞，分享班级管理、教学实践中的宝贵经验和心得感受，进一步提升教师职业发展理念和水平。在德育思享会上，李彦瑾、刘莲、陈茜三位班主任用生动的案例和大家分享了她们在班级管理工作中的经验。李彦瑾老师分享了“三多”心法：勤转察情、善写沟通、常思育人，既体现了教育的温度，又彰显了育人的高度。刘莲老师分享了“三心二意”心法：持责任心、公平心、宽容心，戒意气用事、一意孤行，既包含教师应有的三种核心品质，又指出需要避免的两种倾向，最终指向“以心育心”的教育境界。陈茜老师分享了她的带班秘诀：勤跑腿、抓小事、讲实例、常沟通、教做人，从日常琐碎中见真章。
三位即将入职蠡中的新教师在5月份进行了为期一个月的教育实习，此次实习让三位青年教师深刻体悟到教育的温度与责任是一场师生共同奔赴的旅程，同时也对正式加入蠡中教育这个大家庭充满了美好的期待。陈沐洲老师从听课学习、课堂教学、行政跟岗、自我提升等方面汇报了在蠡园中学的实习经历、宝贵收获与心得体会，客观分析了自身存在的不足，并对未来发展提出了切实可行的规划。顾金老师分享教学、班主任及德育处跟岗成果：深入课堂把握学情，精进教学设计；参与班级管理及家校沟通，践行“润物细无声”育人理念；完成德育巡查与行政实践，强化责任担当。她以“匠心、仁心、恒心”为志，奠定职业根基。单杰老师在七年级深度参与了班级管理、历史教学及教务工作，锤炼了课堂管理、教学设计和因材施教能力。她系统梳理了自身进步与不足，并制定了清晰的三年职业规划——从“站稳讲台”到“创新教学”，最终成长为“教学能手”。
本次活动既拓宽了老师们的教育视野，又提升了其专业素养。大家纷纷表示要牢记"为党育人、为国育才"的使命担当，以更加饱满的热情和实际行动践行"立德树人"根本任务，共同书写蠡园中学教育高质量发展的崭新篇章，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献智慧与力量。