7月1日至2日,无锡市胡埭中学组织全体教师开展了主题为“以父母之心当教师”与“教师的沟通课”的暑期培训活动。滨湖区教育研究发展中心杨静艳老师和心理教师朱宏娟分别担任主讲,为教师们带来了一场教育理念与沟通艺术的深度洗礼,助力教师们在育人之路上实现新的跨越。
杨静艳老师通过生动的案例,阐释了“父母之心”的核心内涵——无条件的接纳、深远的责任和与时俱进的成长性。杨老师的分享,犹如一盏明灯,指引着教师们以更温暖、更理解的姿态,去探寻学生行为背后的深层需求,让教育充满人性的光辉。
朱宏娟老师聚焦教师沟通艺术,围绕“非暴力沟通”“三明治沟通法”等实用策略展开讲解。朱老师通过情景模拟、互动问答等方式,让教师们身临其境地感受不同沟通方式带来的效果差异。她强调,有效的沟通是打开学生心扉的钥匙,只有掌握科学的沟通技巧,才能在师生之间构建信任桥梁,巧妙化解矛盾,让教育真正成为心与心的交流。
参训教师纷纷表示,此次培训不仅深化了育人理念,更掌握了将“心”与“术”融合的方法,未来将把所学融入教学实践,让教育成为一场温暖的对话与成长。
此次培训为提升教师专业素养、构建和谐教育生态奠定了坚实基础,展现了胡埭中学在新时代育人道路上的探索与担当。


7月1日至2日,无锡市胡埭中学组织全体教师开展了主题为“以父母之心当教师”与“教师的沟通课”的暑期培训活动。滨湖区教育研究发展中心杨静艳老师和心理教师朱宏娟分别担任主讲,为教师们带来了一场教育理念与沟通艺术的深度洗礼,助力教师们在育人之路上实现新的跨越。
杨静艳老师通过生动的案例,阐释了“父母之心”的核心内涵——无条件的接纳、深远的责任和与时俱进的成长性。杨老师的分享,犹如一盏明灯,指引着教师们以更温暖、更理解的姿态,去探寻学生行为背后的深层需求,让教育充满人性的光辉。
朱宏娟老师聚焦教师沟通艺术,围绕“非暴力沟通”“三明治沟通法”等实用策略展开讲解。朱老师通过情景模拟、互动问答等方式,让教师们身临其境地感受不同沟通方式带来的效果差异。她强调,有效的沟通是打开学生心扉的钥匙,只有掌握科学的沟通技巧,才能在师生之间构建信任桥梁,巧妙化解矛盾,让教育真正成为心与心的交流。
参训教师纷纷表示,此次培训不仅深化了育人理念,更掌握了将“心”与“术”融合的方法,未来将把所学融入教学实践,让教育成为一场温暖的对话与成长。
此次培训为提升教师专业素养、构建和谐教育生态奠定了坚实基础,展现了胡埭中学在新时代育人道路上的探索与担当。