为进一步加强学生心理健康教育，营造积极向上的校园心理氛围，提升师生、家长的心理健康意识，玉祁初中组织开展了以“同心育心，共见花开”为主题的心理健康教育宣传月系列活动。活动涵盖学生、教师和家长三个层面，形式多样，内容丰富，取得了良好的效果。
年级定制，浇灌“心”花
活动充分考虑到各学段学生特点，精心设计了分层内容：
初一年级：“绘心情，诉心语”心理画作征集活动。同学们用画笔描绘内心世界，色彩与线条成为表达情绪、认识自我的独特语言。
初二年级：“心知识，我传递”心理手抄报创作大赛。一张张图文并茂的手抄报，成为普及心理健康知识、传播积极理念的生动窗口。
初三年级：聚焦考前减压赋能，重磅推出了三重“心”礼包：
一、《欢乐嘉年华》。许愿投壶、许愿套圈的趣味游戏现场笑声不断，印有“金榜题名”“一举夺魁”的定制可乐，承载着对学子们的美好祝福。
二、《放飞心灵，释放压力》。绿茵场上，同学们在“压力释放”、“能量传递”、“逐梦前行”的户外拓展项目中尽情挥洒汗水，释放压力。
三、《考前赋能》心理指南。心理学博士马文龙送上贴心锦囊——积极的自我暗示、保障充足睡眠与均衡饮食、专注当下任务、体验放松训练，为冲刺注入稳定“心”能量。
专业引领，育心“智”慧
教师是学生成长的重要引路人。本月特别组织了青年教师心理健康教育示范课观摩活动，心理教师的精彩课堂为青年教师提供了生动的教学范例。面向全体教师的专题讲座《教师如何与青春期的学生有效沟通》，深入剖析青春期心理特点，传授沟通技巧，有效提升了教师的心育能力和沟通艺术。
家校携手，共筑“心”桥
学生的健康成长离不开家校协同。玉祁初中成功举办了“赋能成长·共育未来”家长沙龙。活动特邀心理专家朱宏娟老师带来微讲座《家庭如何给孩子力量》，深入浅出地指导家长在家庭环境中为孩子提供情感支持和心理养分。沙龙还设置了德育骨干与心理教师“一对一”咨询环节，针对家长提出的亲子沟通、学习动力、情绪管理等个性化教育困惑，给予了专业、细致的解答，搭建起家校共育的坚实桥梁。
本次心理健康教育宣传月系列活动，有效提升了师生应对压力、管理情绪的能力，深化了家校协同育人的共识。未来，玉祁初中将不断探索创新，将心理健康教育融入日常，让阳光心态伴随每一位学子自信前行，拥抱充满希望的未来！
为进一步加强学生心理健康教育，营造积极向上的校园心理氛围，提升师生、家长的心理健康意识，玉祁初中组织开展了以“同心育心，共见花开”为主题的心理健康教育宣传月系列活动。活动涵盖学生、教师和家长三个层面，形式多样，内容丰富，取得了良好的效果。
年级定制，浇灌“心”花
活动充分考虑到各学段学生特点，精心设计了分层内容：
初一年级：“绘心情，诉心语”心理画作征集活动。同学们用画笔描绘内心世界，色彩与线条成为表达情绪、认识自我的独特语言。
初二年级：“心知识，我传递”心理手抄报创作大赛。一张张图文并茂的手抄报，成为普及心理健康知识、传播积极理念的生动窗口。
初三年级：聚焦考前减压赋能，重磅推出了三重“心”礼包：
一、《欢乐嘉年华》。许愿投壶、许愿套圈的趣味游戏现场笑声不断，印有“金榜题名”“一举夺魁”的定制可乐，承载着对学子们的美好祝福。
二、《放飞心灵，释放压力》。绿茵场上，同学们在“压力释放”、“能量传递”、“逐梦前行”的户外拓展项目中尽情挥洒汗水，释放压力。
三、《考前赋能》心理指南。心理学博士马文龙送上贴心锦囊——积极的自我暗示、保障充足睡眠与均衡饮食、专注当下任务、体验放松训练，为冲刺注入稳定“心”能量。
专业引领，育心“智”慧
教师是学生成长的重要引路人。本月特别组织了青年教师心理健康教育示范课观摩活动，心理教师的精彩课堂为青年教师提供了生动的教学范例。面向全体教师的专题讲座《教师如何与青春期的学生有效沟通》，深入剖析青春期心理特点，传授沟通技巧，有效提升了教师的心育能力和沟通艺术。
家校携手，共筑“心”桥
学生的健康成长离不开家校协同。玉祁初中成功举办了“赋能成长·共育未来”家长沙龙。活动特邀心理专家朱宏娟老师带来微讲座《家庭如何给孩子力量》，深入浅出地指导家长在家庭环境中为孩子提供情感支持和心理养分。沙龙还设置了德育骨干与心理教师“一对一”咨询环节，针对家长提出的亲子沟通、学习动力、情绪管理等个性化教育困惑，给予了专业、细致的解答，搭建起家校共育的坚实桥梁。
本次心理健康教育宣传月系列活动，有效提升了师生应对压力、管理情绪的能力，深化了家校协同育人的共识。未来，玉祁初中将不断探索创新，将心理健康教育融入日常，让阳光心态伴随每一位学子自信前行，拥抱充满希望的未来！