在劳动教育持续深化的时代背景下，无锡市南湖中学于2025年“五一”劳动节期间，以“劳动润心志，实践砺成长”为主题，构建起家庭、社区、社会三级联动的“劳动+”教育生态，为青少年打造了一堂沉浸式人生成长课。。
家务习劳承温情 一粥一饭蕴成长
初一年级以家庭为起点，引导学生从点滴家务中感知责任。学生们整理房间、清洗衣物、照料绿植，用行动诠释“一屋不扫何以扫天下”的朴素哲理。在“南湖小厨”活动中，择菜、翻炒、调味……烟火氤氲间，孩子们不仅掌握了生活技能，更在父母欣慰的笑容里读懂亲情的双向奔赴。
社区躬行显担当 青春足迹印家园
初二年级走出家门，化身“社区美容师”。捡拾绿化带垃圾、整理社区图书角、布置文明宣传栏，学生们用汗水为家园“美颜”；走进养老院捶背揉肩、倾听故事，则让劳动教育升华为情感纽带。初二（5）班张同学感慨：“扫帚每挥动一次，对‘文明城市’的理解就更深一分。”
对话匠人寻初心 平凡岗位见光华
面对“职业价值”的时代之问，初三年级开展“最美劳动者”寻访行动。环卫工人“晨扫星辰夜伴灯”的坚守、维修师傅“毫厘之间求精工”的执着、锡绣手艺人“千针万线守非遗”的匠心，通过学生们的采访笔记跃然纸上。初三（2）班陈同学在实践报告中写道：“没有‘躺平’的辉煌，只有‘躬身’的荣耀。”
据统计，全校累计完成劳动实践日志百余份，9成家长反馈“孩子更懂感恩”。活动负责人表示：“劳动教育不是简单的技能传授，而是价值观的塑造。在‘五育融合’的当下，我们期待用有温度的劳动实践，培养眼中有光、脚下有泥的新时代少年。”
在劳动教育持续深化的时代背景下，无锡市南湖中学于2025年“五一”劳动节期间，以“劳动润心志，实践砺成长”为主题，构建起家庭、社区、社会三级联动的“劳动+”教育生态，为青少年打造了一堂沉浸式人生成长课。。
家务习劳承温情 一粥一饭蕴成长
初一年级以家庭为起点，引导学生从点滴家务中感知责任。学生们整理房间、清洗衣物、照料绿植，用行动诠释“一屋不扫何以扫天下”的朴素哲理。在“南湖小厨”活动中，择菜、翻炒、调味……烟火氤氲间，孩子们不仅掌握了生活技能，更在父母欣慰的笑容里读懂亲情的双向奔赴。
社区躬行显担当 青春足迹印家园
初二年级走出家门，化身“社区美容师”。捡拾绿化带垃圾、整理社区图书角、布置文明宣传栏，学生们用汗水为家园“美颜”；走进养老院捶背揉肩、倾听故事，则让劳动教育升华为情感纽带。初二（5）班张同学感慨：“扫帚每挥动一次，对‘文明城市’的理解就更深一分。”
对话匠人寻初心 平凡岗位见光华
面对“职业价值”的时代之问，初三年级开展“最美劳动者”寻访行动。环卫工人“晨扫星辰夜伴灯”的坚守、维修师傅“毫厘之间求精工”的执着、锡绣手艺人“千针万线守非遗”的匠心，通过学生们的采访笔记跃然纸上。初三（2）班陈同学在实践报告中写道：“没有‘躺平’的辉煌，只有‘躬身’的荣耀。”
据统计，全校累计完成劳动实践日志百余份，9成家长反馈“孩子更懂感恩”。活动负责人表示：“劳动教育不是简单的技能传授，而是价值观的塑造。在‘五育融合’的当下，我们期待用有温度的劳动实践，培养眼中有光、脚下有泥的新时代少年。”