为进一步落实“双减”政策，强化校园教育教学与安全管理，近日，梁溪区责任督学邹细英走进无锡市清名桥中学开展全面而细致的专项督导，助力学校高质量发展。
正值午餐备餐时段，邹督学首先查看了食堂管理流程。从苏南配送食材的“三人共验”机制，到“双人双锁”成品留样规范，从明厨亮灶的智能化监控，到“三人陪餐制”的常态化实施，学校构建的食品安全体系获得认可。在与总务处杨老师的交流中，督学肯定了“每周菜谱公示”“校长陪餐意见箱”等细节举措，让食品安全真正成为“看得见的放心工程”。
接着，督学随机与几位教师进行访谈，了解任务单使用、作业设计等情况。英语丁老师说：“学生有目标导向型的‘笃学课堂’自主学习任务单，在分层作业设计上英语学科开展‘分级阅读’活动，确保每位学生都能获得适切的学习挑战。”邹督学还特别询问了学校心理健康教育具体举措和实施效果，班主任戴老师说：“学生在‘全员导师制’推行下建立了成长档案，‘常态化谈心记录’、‘每周学情分析’等对学生发展状态动态追踪，助力学生成长。定期教师家访确保每位学生都能获得精准化、个性化的关怀与支持，彰显了教育温度。”
最后，邹督学查阅资料了解学校在课程改革方面进展，肯定学校在跨学科课堂教学改革上持续发力。表扬了学校积极响应区“数智作业”号召，鼓励教师利用平台的大数据分析，精准把握学情，动态调整教学策略，形成了具有校本特色的优质教学资源库。
此次督导既是对学校工作阶段性检验，更是学校工作高质量发展的新起点。学校将以此为契机，逐项落实督导建议，继续深耕精细化管理领域，在减负增效中书写新时代特色育人答卷。
为进一步落实“双减”政策，强化校园教育教学与安全管理，近日，梁溪区责任督学邹细英走进无锡市清名桥中学开展全面而细致的专项督导，助力学校高质量发展。
正值午餐备餐时段，邹督学首先查看了食堂管理流程。从苏南配送食材的“三人共验”机制，到“双人双锁”成品留样规范，从明厨亮灶的智能化监控，到“三人陪餐制”的常态化实施，学校构建的食品安全体系获得认可。在与总务处杨老师的交流中，督学肯定了“每周菜谱公示”“校长陪餐意见箱”等细节举措，让食品安全真正成为“看得见的放心工程”。
接着，督学随机与几位教师进行访谈，了解任务单使用、作业设计等情况。英语丁老师说：“学生有目标导向型的‘笃学课堂’自主学习任务单，在分层作业设计上英语学科开展‘分级阅读’活动，确保每位学生都能获得适切的学习挑战。”邹督学还特别询问了学校心理健康教育具体举措和实施效果，班主任戴老师说：“学生在‘全员导师制’推行下建立了成长档案，‘常态化谈心记录’、‘每周学情分析’等对学生发展状态动态追踪，助力学生成长。定期教师家访确保每位学生都能获得精准化、个性化的关怀与支持，彰显了教育温度。”
最后，邹督学查阅资料了解学校在课程改革方面进展，肯定学校在跨学科课堂教学改革上持续发力。表扬了学校积极响应区“数智作业”号召，鼓励教师利用平台的大数据分析，精准把握学情，动态调整教学策略，形成了具有校本特色的优质教学资源库。
此次督导既是对学校工作阶段性检验，更是学校工作高质量发展的新起点。学校将以此为契机，逐项落实督导建议，继续深耕精细化管理领域，在减负增效中书写新时代特色育人答卷。