2025年3月19日,无锡市初中道德与法治中考复习专题研讨会在无锡市河埒中学圆满举行。本次活动以“新课标背景下的中考复习策略”为核心,汇聚了全市各市(区)教研员、骨干教师、初三道德与法治教师等百余人,旨在通过课例展示、专题研讨和专家引领,探索核心素养导向的教学实践路径,为2025年中考复习工作提供新思路、新方法。
本次活动以四节《文明与家园》专题复习课例展示拉开帷幕,四位教师通过不同的教学设计和课堂实践,展现了多元化的教学样态。河埒中学吴玥老师以无锡春晚舞台的台前幕后为线索,引导学生构建思维导图,串联知识与情境,激发学生思考;南菁实验学校周亚萍老师围绕电影《哪吒之魔童闹海》设计学生活动,指向素养培育,课堂生动有趣;凤翔实验学校向颖老师利用AI赋能,帮助学生培养解题技巧,提升复习效率;辅成实验学校殷跃双老师聚焦无锡本土素材,组织学生探索文明密码,将理论与实践紧密结合。四位老师的课堂不仅展现了丰富的教学智慧,也为与会教师提供了多样化的复习课教学模式参考,体现了新课标背景下课堂教学的创新与变革。
在专题研讨环节,四位学科骨干教师分享了前沿备考经验,提出了多维度的复习策略。堰桥中学吴惠敏老师结合新中考改革方向,提出“三阶四维”核心素养培养策略,倡导通过议题链和情境群构建深度课堂;后宅中学倪青红老师分享了项目式学习在中考复习中的应用策略,助力学生自主学习;屺亭中学万倩老师通过分析十年真题,总结“四精四化”备考方案,为高效复习提供数据支撑;天一实验学校刘明磊老师提出“双螺旋复习法”,将中华优秀传统文化与法治热点融合,贯通时政热点与知识体系。
无锡市教研院教研员杜煜老师在总结发言中指出,2025年备考需实现“三个转向”:从知识本位转向素养立意,注重学生核心素养的培养;从机械训练转向情境建构,通过真实情境提升学生解决问题的能力;从应试技巧转向育人自觉,将立德树人的根本任务贯穿于教学全过程。杜老师的发言为学科教学改革指明了方向,强调中考复习不仅是知识的传授,更是学生核心素养的培育和立德树人目标的实现。
本次研讨会营造了浓厚的教研氛围,无论是执教老师还是听课老师,都在交流中拓展了思路,在研讨中汲取了经验,在反思中获得了成长。不仅为全市道德与法治教师搭建了交流平台,也为中考复习工作指明了方向。(报道:储姗;摄影:黄昌华、王瑶)
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2025年3月19日,无锡市初中道德与法治中考复习专题研讨会在无锡市河埒中学圆满举行。本次活动以“新课标背景下的中考复习策略”为核心,汇聚了全市各市(区)教研员、骨干教师、初三道德与法治教师等百余人,旨在通过课例展示、专题研讨和专家引领,探索核心素养导向的教学实践路径,为2025年中考复习工作提供新思路、新方法。
本次活动以四节《文明与家园》专题复习课例展示拉开帷幕,四位教师通过不同的教学设计和课堂实践,展现了多元化的教学样态。河埒中学吴玥老师以无锡春晚舞台的台前幕后为线索,引导学生构建思维导图,串联知识与情境,激发学生思考;南菁实验学校周亚萍老师围绕电影《哪吒之魔童闹海》设计学生活动,指向素养培育,课堂生动有趣;凤翔实验学校向颖老师利用AI赋能,帮助学生培养解题技巧,提升复习效率;辅成实验学校殷跃双老师聚焦无锡本土素材,组织学生探索文明密码,将理论与实践紧密结合。四位老师的课堂不仅展现了丰富的教学智慧,也为与会教师提供了多样化的复习课教学模式参考,体现了新课标背景下课堂教学的创新与变革。
在专题研讨环节,四位学科骨干教师分享了前沿备考经验,提出了多维度的复习策略。堰桥中学吴惠敏老师结合新中考改革方向,提出“三阶四维”核心素养培养策略,倡导通过议题链和情境群构建深度课堂;后宅中学倪青红老师分享了项目式学习在中考复习中的应用策略,助力学生自主学习;屺亭中学万倩老师通过分析十年真题,总结“四精四化”备考方案,为高效复习提供数据支撑;天一实验学校刘明磊老师提出“双螺旋复习法”,将中华优秀传统文化与法治热点融合,贯通时政热点与知识体系。
无锡市教研院教研员杜煜老师在总结发言中指出,2025年备考需实现“三个转向”:从知识本位转向素养立意,注重学生核心素养的培养;从机械训练转向情境建构,通过真实情境提升学生解决问题的能力;从应试技巧转向育人自觉,将立德树人的根本任务贯穿于教学全过程。杜老师的发言为学科教学改革指明了方向,强调中考复习不仅是知识的传授,更是学生核心素养的培育和立德树人目标的实现。
本次研讨会营造了浓厚的教研氛围,无论是执教老师还是听课老师,都在交流中拓展了思路,在研讨中汲取了经验,在反思中获得了成长。不仅为全市道德与法治教师搭建了交流平台,也为中考复习工作指明了方向。(报道:储姗;摄影:黄昌华、王瑶)