在人工智能技术迅猛发展的时代浪潮中，教育领域正经历着前所未有的变革。为进一步推动人工智能与教育教学深度融合，提升侨谊教师的数字化素养与创新能力，侨谊实验中学范伟校长在三楼报告厅开展了一场主题为“智启未来：AI赋能开启课堂智能新生态”的专题讲座。本次活动采用线上线下同步进行的形式，吸引青年致学堂全体教师及其他学科教师的积极参与。
讲座伊始，范校长首先回顾了人工智能的发展历程：从1943年图灵测试的提出，到1956年“人工智能”概念的诞生，再到2016年AlphaGo击败李世石引发的热潮。
范校长系统梳理了AI技术从理论探索到实际应用的关键节点。他特别强调了生成式AI 的突破性进展，如 ChatGPT、文心一言、deepseek等大模型在语言理解、内容生成等方面的卓越表现，以及多模态交互技术在教育场景中的潜在应用。
范校长为大家详细解读了国家及地方教育政策对人工智能教育的要求。范校长强调，教育部《新时代基础教育强师计划》和《关于加强中小学人工智能教育的通知》明确提出要推动 AI 技术与教育教学深度融合，培养具备数字素养的教师队伍。梁溪区更是积极响应政策号召，制定了“建成 1个区域人工智能体验中心、孵化 10 所人工智能应用示范校、凝练100个AI 融合教学典型案例”等重点任务，为学校推进AI教育指明了方向。
范校长现场展示了AI在教学设计、课堂互动中的实际应用案例。例如，利用生成式AI快速生成个性化习题、教学课件和跨学科主题学习资源；通过文生图、文生视频技术创设沉浸式教学情境，如根据古诗内容生成动态画面，帮助学生更好地理解诗意。区域还将构建“梁溪问学AI 学习系统”，该系统通过构建学科知识图谱，为学生提供精准的个性化答疑服务，实现“作业练—学生问—AI答—老师督—补短学”的学习闭环。
讲座中，范校长重点介绍了“希沃课堂智能反馈系统”。该系统通过分析教师的语速、提问类型、候答时间等数据，为教师提供教学行为优化建议。同时，利用AI技术还能够进行课堂出勤智能管理、学生学习进度跟踪，从而为精准教学提供数据支持。
范校长强调AI在教师专业成长中的辅助作用。例如，“通义听悟”工具可将课堂实录转为文字并自动分析师生互动效果，为评课提供客观依据；AI还能根据教师需求生成教学反思报告、推荐个性化培训资源，助力教师提升教学能力。
范校长在讲座中指出，人工智能不是替代教师，而是助力教师更好地发挥主导作用。他呼吁全体教师积极拥抱AI技术，在教学实践中探索“人机协同”的创新模式，共同推动侨谊教育集团教育数字化转型迈向新台阶。
本次讲座内容丰富、案例详实，既有理论高度，又具实践指导意义，为教师们打开了AI赋能教育的新思路。未来，侨谊教育集团将继续深化AI与教育教学的融合，为培养适应未来的创新型人才奠定坚实基础。
在人工智能技术迅猛发展的时代浪潮中，教育领域正经历着前所未有的变革。为进一步推动人工智能与教育教学深度融合，提升侨谊教师的数字化素养与创新能力，侨谊实验中学范伟校长在三楼报告厅开展了一场主题为“智启未来：AI赋能开启课堂智能新生态”的专题讲座。本次活动采用线上线下同步进行的形式，吸引青年致学堂全体教师及其他学科教师的积极参与。
讲座伊始，范校长首先回顾了人工智能的发展历程：从1943年图灵测试的提出，到1956年“人工智能”概念的诞生，再到2016年AlphaGo击败李世石引发的热潮。
范校长系统梳理了AI技术从理论探索到实际应用的关键节点。他特别强调了生成式AI 的突破性进展，如 ChatGPT、文心一言、deepseek等大模型在语言理解、内容生成等方面的卓越表现，以及多模态交互技术在教育场景中的潜在应用。
范校长为大家详细解读了国家及地方教育政策对人工智能教育的要求。范校长强调，教育部《新时代基础教育强师计划》和《关于加强中小学人工智能教育的通知》明确提出要推动 AI 技术与教育教学深度融合，培养具备数字素养的教师队伍。梁溪区更是积极响应政策号召，制定了“建成 1个区域人工智能体验中心、孵化 10 所人工智能应用示范校、凝练100个AI 融合教学典型案例”等重点任务，为学校推进AI教育指明了方向。
范校长现场展示了AI在教学设计、课堂互动中的实际应用案例。例如，利用生成式AI快速生成个性化习题、教学课件和跨学科主题学习资源；通过文生图、文生视频技术创设沉浸式教学情境，如根据古诗内容生成动态画面，帮助学生更好地理解诗意。区域还将构建“梁溪问学AI 学习系统”，该系统通过构建学科知识图谱，为学生提供精准的个性化答疑服务，实现“作业练—学生问—AI答—老师督—补短学”的学习闭环。
讲座中，范校长重点介绍了“希沃课堂智能反馈系统”。该系统通过分析教师的语速、提问类型、候答时间等数据，为教师提供教学行为优化建议。同时，利用AI技术还能够进行课堂出勤智能管理、学生学习进度跟踪，从而为精准教学提供数据支持。
范校长强调AI在教师专业成长中的辅助作用。例如，“通义听悟”工具可将课堂实录转为文字并自动分析师生互动效果，为评课提供客观依据；AI还能根据教师需求生成教学反思报告、推荐个性化培训资源，助力教师提升教学能力。
范校长在讲座中指出，人工智能不是替代教师，而是助力教师更好地发挥主导作用。他呼吁全体教师积极拥抱AI技术，在教学实践中探索“人机协同”的创新模式，共同推动侨谊教育集团教育数字化转型迈向新台阶。
本次讲座内容丰富、案例详实，既有理论高度，又具实践指导意义，为教师们打开了AI赋能教育的新思路。未来，侨谊教育集团将继续深化AI与教育教学的融合，为培养适应未来的创新型人才奠定坚实基础。