为积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大学生深刻领悟雷锋精神的内涵，培养“知行合一德才兼备”的新时代青年，无锡市阳山中学决定开展学雷锋主题教育实践活动，努力营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的浓厚校园氛围，让雷锋精神在新时代绽放新光芒。
追寻足迹，“锋”味犹存
3月3日，无锡市阳山中学举行了学雷锋主题升旗仪式，让学生们明确了新学期新方向，调动学生参与到“雷锋月”活动中的积极性；各班召开主题班会，各班班主任以讲雷锋故事，观看雷锋影片等形式，师生共同回顾雷锋事迹，了解雷锋精神内涵；校园广播站进行学雷锋专题播音，营造了良好的学雷锋氛围。
绘制画报，彰显“锋”采
学生以“暖阳少年，志愿青春”主题进行手抄报绘画，同学们用手中的画笔，描绘流畅的线条、缤纷的色彩讲述雷锋事迹，宣传雷锋精神。手抄报描述着雷锋同志的光辉事迹，阐释着雷锋精神的时代内涵，号召大家向雷锋同志学习。每一份作品都透露着阳中学子们对雷锋精神的理解、崇尚，以及学习雷锋精神的热情、决心。
劳动实践，追逐“锋”迹
2月25日，学校在学生中开展了“暖阳少年志愿青春”党建带团建志愿服务活动，党员带领着团员和少先队员们一起来到桃文化创客中心，桃文化创客中心是桃文化残疾人之家，也是阳山桃雕的传承之地，是江苏省一张以残障人桃文化的亮丽品牌。党员教师和“暖阳少年”首先在创客中心负责人汤师傅的带领下兴致勃勃地参观温馨的残疾人创客中心，欣赏精美的工艺品，聆听每一位创业者讲述自己的故事。接着，党员教师和“暖阳少年”们用自己带来的清洁工具，为桃文化创客中心内外进行了一次大扫除，倾倒了多余垃圾，切切实实地用自己的实际行动践行了志愿服务精神。随后，汤师傅还带着所有志愿者们一起体验桃木工艺品加工，用行动学习残疾人工匠们的技艺，感悟他们身残志坚、不向命运低头的可贵精神。
传承雷锋精神，绽放时代光芒。这次“暖阳少年志愿青春”学雷锋系列活动的开展，借助多样化的实践活动，发挥了党员的先锋模范作用，提升了党性修养，加强了学生对雷锋精神的理解，提升了学生的综合素养，推动校园文明迈向了新高度。在今后的工作中，无锡市阳山中学也将以党员的示范引领带动更多学生参与志愿服务，奉献社会，以实际行动践行初心使命，真正为群众办实事。
撰稿：王海燕
编辑：周海英
审核：王俊
发布：姜佳钰
为积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大学生深刻领悟雷锋精神的内涵，培养“知行合一德才兼备”的新时代青年，无锡市阳山中学决定开展学雷锋主题教育实践活动，努力营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的浓厚校园氛围，让雷锋精神在新时代绽放新光芒。
追寻足迹，“锋”味犹存
3月3日，无锡市阳山中学举行了学雷锋主题升旗仪式，让学生们明确了新学期新方向，调动学生参与到“雷锋月”活动中的积极性；各班召开主题班会，各班班主任以讲雷锋故事，观看雷锋影片等形式，师生共同回顾雷锋事迹，了解雷锋精神内涵；校园广播站进行学雷锋专题播音，营造了良好的学雷锋氛围。
绘制画报，彰显“锋”采
学生以“暖阳少年，志愿青春”主题进行手抄报绘画，同学们用手中的画笔，描绘流畅的线条、缤纷的色彩讲述雷锋事迹，宣传雷锋精神。手抄报描述着雷锋同志的光辉事迹，阐释着雷锋精神的时代内涵，号召大家向雷锋同志学习。每一份作品都透露着阳中学子们对雷锋精神的理解、崇尚，以及学习雷锋精神的热情、决心。
劳动实践，追逐“锋”迹
2月25日，学校在学生中开展了“暖阳少年志愿青春”党建带团建志愿服务活动，党员带领着团员和少先队员们一起来到桃文化创客中心，桃文化创客中心是桃文化残疾人之家，也是阳山桃雕的传承之地，是江苏省一张以残障人桃文化的亮丽品牌。党员教师和“暖阳少年”首先在创客中心负责人汤师傅的带领下兴致勃勃地参观温馨的残疾人创客中心，欣赏精美的工艺品，聆听每一位创业者讲述自己的故事。接着，党员教师和“暖阳少年”们用自己带来的清洁工具，为桃文化创客中心内外进行了一次大扫除，倾倒了多余垃圾，切切实实地用自己的实际行动践行了志愿服务精神。随后，汤师傅还带着所有志愿者们一起体验桃木工艺品加工，用行动学习残疾人工匠们的技艺，感悟他们身残志坚、不向命运低头的可贵精神。
传承雷锋精神，绽放时代光芒。这次“暖阳少年志愿青春”学雷锋系列活动的开展，借助多样化的实践活动，发挥了党员的先锋模范作用，提升了党性修养，加强了学生对雷锋精神的理解，提升了学生的综合素养，推动校园文明迈向了新高度。在今后的工作中，无锡市阳山中学也将以党员的示范引领带动更多学生参与志愿服务，奉献社会，以实际行动践行初心使命，真正为群众办实事。
撰稿：王海燕
编辑：周海英
审核：王俊
发布：姜佳钰