近日，由梁溪区教育局学校高质量发展评估组、校园精细化管理指导组组成的督导组，对无锡市亭子桥中心小学开展素质教育综合督导。
梁溪区委教育工委委员、副局长朱蕴芳强调，此次督导旨在全面检验学校五年来素质教育实施成效，推动百廿亭园实现更高质量发展。汇报会上，张红校长以《百廿亭园哺新枝，绿润和美续华章》为题，系统汇报了学校的核心工作及相关成果。
督导组随后实地观摩了学生们的大课间活动，充分展现了亭园学子积极向上、团结协作、充满活力的精神风貌和良好的身体素养。
随机听课中，督导组深入课堂一线，认真观察和记录了教学实施情况。“和美课堂”所采用的互动式与探究式教学模式得到了充分认可，课堂氛围积极而富有活力。
督导组借助师生访谈、资料查阅等方式，多方面、多层次地掌握学校管理的细枝末节。丰富的佐证材料与师生们真挚踊跃的回应，一并证实了学校五年来的规范管理与内涵发展。
午间，督导组在校领导的带领下开展现场考察。漫步校园，百年杨树、生态鱼池、走廊文化等“一景一物皆教育”的生态育人环境给专家留下深刻印象。
学校精心准备的学生素养展示活动，现场氛围热烈，朗诵、英语课本剧、校园剧等节目充分展现学生的综合素养。跨学科作业作品展示区共展出200余件融合语文、数学、英语、美术、劳动等学科的创意作品，特别是树枝贴画兼具创意与教育意义，专家组不时驻足拍照点赞。环保时装秀上，低年级学生化身“环保设计师”，用废旧塑料袋、报纸、布料边角料制作主题时装，模特们自信的走秀与巧思设计赢得阵阵掌声。压轴的《大杨树》校园剧，围绕校园百年杨树的成长历程，学生们真挚的情感诠释了“挺脊梁、展绿荫、向蓝天”的精神内核，生动再现百年老校文化积淀，将办学理念与学生成长完美结合，极具感染力。
第二天下午，督导组进行了深入且全面的反馈工作，专家们对学校的办学成果给予了极高的赞誉。张校长代表学校作出了积极回应：将以本次督导为新的起点，认真贯彻实施提出的建议，启动“青蓝工程2.0计划”以培养青年教师，推动“和美”文化与教育教学的深度整合。
梁溪区委教育工委委员钱艳霞在总结发言中肯定了学校的发展，并强调应进一步强化师资队伍的建设，提高教育质量，确保学生的全面成长。
百廿亭园薪火传，绿润和美向未来。亭子桥小学全体师生将以督导为新起点，砥砺前行，持续深化素质教育，为梁溪教育高质量发展贡献力量，办好老百姓满意的家门口好学校。
近日，由梁溪区教育局学校高质量发展评估组、校园精细化管理指导组组成的督导组，对无锡市亭子桥中心小学开展素质教育综合督导。
梁溪区委教育工委委员、副局长朱蕴芳强调，此次督导旨在全面检验学校五年来素质教育实施成效，推动百廿亭园实现更高质量发展。汇报会上，张红校长以《百廿亭园哺新枝，绿润和美续华章》为题，系统汇报了学校的核心工作及相关成果。
督导组随后实地观摩了学生们的大课间活动，充分展现了亭园学子积极向上、团结协作、充满活力的精神风貌和良好的身体素养。
随机听课中，督导组深入课堂一线，认真观察和记录了教学实施情况。“和美课堂”所采用的互动式与探究式教学模式得到了充分认可，课堂氛围积极而富有活力。
督导组借助师生访谈、资料查阅等方式，多方面、多层次地掌握学校管理的细枝末节。丰富的佐证材料与师生们真挚踊跃的回应，一并证实了学校五年来的规范管理与内涵发展。
午间，督导组在校领导的带领下开展现场考察。漫步校园，百年杨树、生态鱼池、走廊文化等“一景一物皆教育”的生态育人环境给专家留下深刻印象。
学校精心准备的学生素养展示活动，现场氛围热烈，朗诵、英语课本剧、校园剧等节目充分展现学生的综合素养。跨学科作业作品展示区共展出200余件融合语文、数学、英语、美术、劳动等学科的创意作品，特别是树枝贴画兼具创意与教育意义，专家组不时驻足拍照点赞。环保时装秀上，低年级学生化身“环保设计师”，用废旧塑料袋、报纸、布料边角料制作主题时装，模特们自信的走秀与巧思设计赢得阵阵掌声。压轴的《大杨树》校园剧，围绕校园百年杨树的成长历程，学生们真挚的情感诠释了“挺脊梁、展绿荫、向蓝天”的精神内核，生动再现百年老校文化积淀，将办学理念与学生成长完美结合，极具感染力。
第二天下午，督导组进行了深入且全面的反馈工作，专家们对学校的办学成果给予了极高的赞誉。张校长代表学校作出了积极回应：将以本次督导为新的起点，认真贯彻实施提出的建议，启动“青蓝工程2.0计划”以培养青年教师，推动“和美”文化与教育教学的深度整合。
梁溪区委教育工委委员钱艳霞在总结发言中肯定了学校的发展，并强调应进一步强化师资队伍的建设，提高教育质量，确保学生的全面成长。
百廿亭园薪火传，绿润和美向未来。亭子桥小学全体师生将以督导为新起点，砥砺前行，持续深化素质教育，为梁溪教育高质量发展贡献力量，办好老百姓满意的家门口好学校。