为厚植学生家国情怀，提升传统文化素养，12月4日，江阴市顾山实验小学“昭明小课堂”再度启幕。本次活动特邀校外辅导员蔡亚春老师，为学校中高年级“昭明小课堂”师生带来一场关于刘琨《重赠卢谌》的诗词赏析盛宴，带领大家在古典诗词中触摸乱世英雄的赤胆忠心。
讲座伊始，蔡老师以上期所学的刘琨《扶风歌》为引，自然过渡到本次的核心篇目《重赠卢谌》。 在诗词解读环节，蔡老师着重剖析了《重赠卢谌》的创作缘起——此诗为刘琨被拘期间写给连襟之子卢谌的赠诗，既饱含自身功业未建的遗憾，更藏着对晚辈坚守理想的殷切期许。她还对比了刘琨与卢谌的赠答诗作，点明卢谌对前辈心意的理解转变，让师生感受到古典赠答诗中独特的情感联结。此外，蔡老师提炼出该诗作“沉郁慷慨”“博喻连珠”等艺术特色，援引叶嘉莹先生的评价，引导大家体味诗句中蕴含的感发力量，尤其是“何意百炼刚，化为绕指柔”一句，道尽英雄末路的苍凉与不屈，令在场师生深受触动。
讲座尾声，蔡老师还将刘琨与东晋名将祖逖的事迹关联起来，讲述了二人“闻鸡起舞”的少年壮志、“中流击楫”的北伐决心，以及“枕戈待旦”“先吾著鞭”的报国热忱，展现了两位英雄一南一北守护晋室的担当。祖逖躬行俭约、爱护百姓的治军方略，与刘琨的勇武忠烈相映成趣，让学生在历史对照中读懂了家国大义的深刻内涵。
此次“昭明小课堂”，不仅让学生领略了古典诗词的文学魅力，更在他们心中播下了崇尚英雄、心怀家国的种子。2026年新学期，顾山实小将继续依托特色校本课堂，为学生搭建更多传统文化学习平台，助力“昭明小课堂”学生在经典浸润中成长为有深厚文化底蕴、有强烈责任担当的新时代好少年。
为厚植学生家国情怀，提升传统文化素养，12月4日，江阴市顾山实验小学“昭明小课堂”再度启幕。本次活动特邀校外辅导员蔡亚春老师，为学校中高年级“昭明小课堂”师生带来一场关于刘琨《重赠卢谌》的诗词赏析盛宴，带领大家在古典诗词中触摸乱世英雄的赤胆忠心。
讲座伊始，蔡老师以上期所学的刘琨《扶风歌》为引，自然过渡到本次的核心篇目《重赠卢谌》。 在诗词解读环节，蔡老师着重剖析了《重赠卢谌》的创作缘起——此诗为刘琨被拘期间写给连襟之子卢谌的赠诗，既饱含自身功业未建的遗憾，更藏着对晚辈坚守理想的殷切期许。她还对比了刘琨与卢谌的赠答诗作，点明卢谌对前辈心意的理解转变，让师生感受到古典赠答诗中独特的情感联结。此外，蔡老师提炼出该诗作“沉郁慷慨”“博喻连珠”等艺术特色，援引叶嘉莹先生的评价，引导大家体味诗句中蕴含的感发力量，尤其是“何意百炼刚，化为绕指柔”一句，道尽英雄末路的苍凉与不屈，令在场师生深受触动。
讲座尾声，蔡老师还将刘琨与东晋名将祖逖的事迹关联起来，讲述了二人“闻鸡起舞”的少年壮志、“中流击楫”的北伐决心，以及“枕戈待旦”“先吾著鞭”的报国热忱，展现了两位英雄一南一北守护晋室的担当。祖逖躬行俭约、爱护百姓的治军方略，与刘琨的勇武忠烈相映成趣，让学生在历史对照中读懂了家国大义的深刻内涵。
此次“昭明小课堂”，不仅让学生领略了古典诗词的文学魅力，更在他们心中播下了崇尚英雄、心怀家国的种子。2026年新学期，顾山实小将继续依托特色校本课堂，为学生搭建更多传统文化学习平台，助力“昭明小课堂”学生在经典浸润中成长为有深厚文化底蕴、有强烈责任担当的新时代好少年。