为深入推进小学英语新教材研究与实践，切实提升区域内英语教师单元主题教学能力，11月4日下午，江阴市祝塘中心小学特邀江阴市名教师、江阴市花园实验小学副校长夏菲到校开展专题指导活动。江阴市澄东南片英语骨干教师及祝塘中心小学全体英语教师参加这次活动。

活动核心环节中，夏菲副校长带来了题为《探主题图育人价值，破教学运用内核困局》的精彩讲座，从四大维度为在场教师搭建起主题图教学的清晰框架。在新课标教材解读部分，她精准剖析了主题图对应的课标核心任务、教材结构创新及教学功能，着重强调教师需深入挖掘主题图的深层文化内涵与价值取向，让学科育人价值在教学中落地生根。

针对当前教学实践，夏菲副校长直指单元主题图运用的现实困境：策略固化导致文化内涵挖掘不足、提问停于表层；活动割裂造成语言知识整合度低、与生活联系薄弱；技术手段单一使主题图静态化，限制学生主动认知与交流。这些痛点精准击中教学症结，引发在场教师强烈共鸣。

围绕困境突破，夏菲副校长提出四大策略：依托主题图生活化特征设计真实任务驱动学习；抓住多模态特征搭建动态知识框架；借直观化特征培育文化意识；以统整化特征优化学习任务总结评价。实用的策略为教师破解教学难题提供了清晰路径。

此次活动为区域英语教师搭建了高效交流平台，不仅深化了教师对新教材主题图教学的认知，更提升了教学实践能力。参与教师纷纷表示，将把所学转化为教学行动，推动英语教学质量稳步提升。