为纵深推进学校高质量发展，全面提升办学内涵与育人品质，梁溪区教育局督导科边佳副科长、责任督学伏志瑛到无锡通德桥实验小学，对学校教育教学设施、经费管理及校园安全等重点工作进行了一次系统性的“深度诊断”与前瞻性指导，为学校的持续发展注入了强劲动力。
边科长和伏督学的督导，是一场聚焦“使用效能”的深度对话。在科学实验准备室，她们关注的是如何让静态的设备“活”起来；在科学实验教室，她们审视的是如何将器材的高使用率，转化为学生探究能力的高产出。
她们说到，一流的设施是工程教育的“硬骨架”，但真正支撑其挺立的，是科学的管理与高效的运用。督导如镜，映照出学校管理中的亮点与可提升之处，激励学校磨砺出工程教育发展的“利锋”，让每一件设备都成为点燃学生科学梦想的火种。
在经费管理专题汇报会上，伏督学对学校“量入为出、保障重点、勤俭节约”的原则及规范透明的管理体系给予了肯定。她强调，经费管理不仅是财务工作，更是教育资源的战略配置。
学校深知，每一分钱都承载着教育的期盼。从教学经费的精准投放，到采购流程的公开透明，再到定期的财务公示，学校致力于确保每一分钱都花在“刀刃上”，让每一份投入都成为撬动学校发展的“先锋”力量，为教育教学提供最坚实的后勤保障。
校园安全是学校工作的生命线。伏督学实地查看了校园监控系统、消防设施，全面感受到学校从“被动防御”到“主动建构”安全生态的进阶打造。
学校始终坚信，安全工作不仅要“不出事”，更要“长本事”。通过常态化的安全教育、实战化的应急演练、网格化的隐患排查，学校织就的不仅是一张物理防护网，更是一张心理安全网。它如同一面坚实的“盾牌”，守护着校园的和谐与安全，让全校师生能心无旁骛地投入到教与学的美好之中。
行而不辍，未来可期。此次督导既是一次全面的检阅，更是一次深刻的启迪。学校将以此为新的起点，持续深耕精细化管理，在“精”字上求突破，在“细”字上见真章，为办好人民满意的教育，贡献属于无锡通德桥实验小学的独特“锋”采。
为纵深推进学校高质量发展，全面提升办学内涵与育人品质，梁溪区教育局督导科边佳副科长、责任督学伏志瑛到无锡通德桥实验小学，对学校教育教学设施、经费管理及校园安全等重点工作进行了一次系统性的“深度诊断”与前瞻性指导，为学校的持续发展注入了强劲动力。
边科长和伏督学的督导，是一场聚焦“使用效能”的深度对话。在科学实验准备室，她们关注的是如何让静态的设备“活”起来；在科学实验教室，她们审视的是如何将器材的高使用率，转化为学生探究能力的高产出。
她们说到，一流的设施是工程教育的“硬骨架”，但真正支撑其挺立的，是科学的管理与高效的运用。督导如镜，映照出学校管理中的亮点与可提升之处，激励学校磨砺出工程教育发展的“利锋”，让每一件设备都成为点燃学生科学梦想的火种。
在经费管理专题汇报会上，伏督学对学校“量入为出、保障重点、勤俭节约”的原则及规范透明的管理体系给予了肯定。她强调，经费管理不仅是财务工作，更是教育资源的战略配置。
学校深知，每一分钱都承载着教育的期盼。从教学经费的精准投放，到采购流程的公开透明，再到定期的财务公示，学校致力于确保每一分钱都花在“刀刃上”，让每一份投入都成为撬动学校发展的“先锋”力量，为教育教学提供最坚实的后勤保障。
校园安全是学校工作的生命线。伏督学实地查看了校园监控系统、消防设施，全面感受到学校从“被动防御”到“主动建构”安全生态的进阶打造。
学校始终坚信，安全工作不仅要“不出事”，更要“长本事”。通过常态化的安全教育、实战化的应急演练、网格化的隐患排查，学校织就的不仅是一张物理防护网，更是一张心理安全网。它如同一面坚实的“盾牌”，守护着校园的和谐与安全，让全校师生能心无旁骛地投入到教与学的美好之中。
行而不辍，未来可期。此次督导既是一次全面的检阅，更是一次深刻的启迪。学校将以此为新的起点，持续深耕精细化管理，在“精”字上求突破，在“细”字上见真章，为办好人民满意的教育，贡献属于无锡通德桥实验小学的独特“锋”采。