为探索学校职业教育发展模式，优化职业教育课程实施，无锡市新吴区新明实验学校党支部带领党团员教师走进旺庄街道残疾人之家和残疾人辅助性就业产品调配中心。当老师们从“象牙塔”走入“大社会”，他们试图丈量教育与就业的距离，思考如何为特需学生实现就业提供支持与帮助。

教师们在参观过程中热情满满，从了解订单的来源、到询问残疾人的一日工作安排，再到了解每一项工作的具体流程，老师们边看边思考着该如何开展技能训练，搭建特需孩子学业与就业的桥梁。

一杯杯浓郁的咖啡结束了难忘的参观时光。为了支持开设在残疾人之家的静默咖啡厅，老师们纷纷品尝起了这杯特别的咖啡。因为咖啡师是一名听障残疾人，整个点单过程通过手语沟通完成。

这些令人动容的就业场景充满力量，所谓“障碍”从来不是能力的边界。当为残疾人拆除就业的环境壁垒、搭建沟通的桥梁，每个灵魂都能以自己的方式，在生活的画布上落款。