为进一步提升体育教师专业素养，优化体育课堂教学质量，近日，江阴市祝塘中心小学体育教研组组织全体体育专职教师开展集体教研活动。活动聚焦教学实践与学生体育能力培养两大核心，通过多维度研讨与针对性培训，为学校体育教学工作注入新动能。
活动第一阶段围绕校级体育专职教师教学大比武展开教学研讨。此前，部分教师已完成课堂教学展示，研讨中，全体成员以“聚焦课堂实效、打磨教学细节”为核心，结合课堂观察记录，从教学目标设定、教学环节设计、学生互动引导、运动技能传授等方面，对已展示的课程进行全面复盘与深度点评。大家既肯定了课堂中的亮点——如情境化教学激发学生兴趣、分层指导关注个体差异等，也客观指出了可优化之处。同时，针对后续即将参与展示的教师，教研组从教学节奏把控、器材运用效率、安全预案完善等方面提出具体改进建议，助力教师打磨出更高质量的展示课。
随后，教研组长顾喜刚结合学生年级特点，开展体育教学专项指导培训。针对三至五年级体育训练项目，顾组长详细拆解各项目训练要点，如跳绳的节奏控制、仰卧起坐的动作规范、50米跑的起跑技巧等，并强调训练中的注意事项，包括热身运动的科学性、运动强度的梯度调整、学生身体状态的实时关注等，帮助教师精准把握教学重点。此外，针对六年级学生体育技能提升需求，顾组长带领全体教师梳理核心技能要点，明确教学侧重点，要求教师结合学生实际掌握情况，制定个性化教学方案，切实提升六年级学生的体育技能水平与综合运动素养。
此次教研活动内容充实、针对性强，不仅为体育教师搭建了交流研讨的平台，更明确了后续教学改进方向与重点。参与教师纷纷表示，将把此次教研成果运用到实际教学中，不断优化教学方法，提升课堂实效，为促进学生全面发展贡献力量。
为进一步提升体育教师专业素养，优化体育课堂教学质量，近日，江阴市祝塘中心小学体育教研组组织全体体育专职教师开展集体教研活动。活动聚焦教学实践与学生体育能力培养两大核心，通过多维度研讨与针对性培训，为学校体育教学工作注入新动能。
活动第一阶段围绕校级体育专职教师教学大比武展开教学研讨。此前，部分教师已完成课堂教学展示，研讨中，全体成员以“聚焦课堂实效、打磨教学细节”为核心，结合课堂观察记录，从教学目标设定、教学环节设计、学生互动引导、运动技能传授等方面，对已展示的课程进行全面复盘与深度点评。大家既肯定了课堂中的亮点——如情境化教学激发学生兴趣、分层指导关注个体差异等，也客观指出了可优化之处。同时，针对后续即将参与展示的教师，教研组从教学节奏把控、器材运用效率、安全预案完善等方面提出具体改进建议，助力教师打磨出更高质量的展示课。
随后，教研组长顾喜刚结合学生年级特点，开展体育教学专项指导培训。针对三至五年级体育训练项目，顾组长详细拆解各项目训练要点，如跳绳的节奏控制、仰卧起坐的动作规范、50米跑的起跑技巧等，并强调训练中的注意事项，包括热身运动的科学性、运动强度的梯度调整、学生身体状态的实时关注等，帮助教师精准把握教学重点。此外，针对六年级学生体育技能提升需求，顾组长带领全体教师梳理核心技能要点，明确教学侧重点，要求教师结合学生实际掌握情况，制定个性化教学方案，切实提升六年级学生的体育技能水平与综合运动素养。
此次教研活动内容充实、针对性强，不仅为体育教师搭建了交流研讨的平台，更明确了后续教学改进方向与重点。参与教师纷纷表示，将把此次教研成果运用到实际教学中，不断优化教学方法，提升课堂实效，为促进学生全面发展贡献力量。