金秋送爽，丹桂飘香。为让学生走出校园，亲近自然，感受传统文化魅力，9月28日，无锡市峰影小学四年级全体师生前往雪浪山，开启了一场兼具趣味与研学意义的实践之旅。
活动伊始，破冰游戏在秋日的山谷间拉开序幕。随着教练哨音响起，“搭肩接力”环节迅速点燃现场气氛，孩子们笑着转身搭肩，连成温暖的团队链条，随后的“轻捏肩”互动更让队伍化作“欢乐长龙”，草地上满是欢声笑语。紧接着的“谜语猜猜猜”环节中，同学们或凝神思索或拍手欢呼，在听从指令的协作与思维碰撞中，快速拉近了距离，山野间的自然课堂见证了友谊的升温。
午间的“馄饨 DIY”活动成为劳动教育的生动课堂。工作人员提前备齐面皮、馅料等食材，初次尝试包馄饨的同学们虽手法生疏，包出的成品或似“小元宝”，或像“小月牙”，甚至有不少“创意造型”。小组内分工协作，有的放馅料、有的捏花边，在互帮互助中掌握技巧。当热气腾腾的馄饨端上桌，同学们品尝着自己的劳动成果，脸上满是满足与自豪，“自己包的馄饨太香了”，伙伴间的赞叹道出了劳动获取的甜蜜。
午后，师生们走进雪浪民俗文化馆，开启文化探寻之旅。馆内陈列的传统手工艺品、承载岁月记忆的老照片，瞬间吸引了同学们的目光。在讲解员的细致讲解下，孩子们认真聆听雪浪山的历史沿革，深入了解当地红色文化、民俗风情与农耕文明的深厚底蕴。“宋代就有雪浪山茶了吗？”“这个老农具怎么用呀？”一连串的提问彰显着孩子们的好奇心，沉浸式体验让传统文化的种子在心中扎根。
此次雪浪山实践活动既是亲近自然的“放松之旅”，更是寓教于乐的“研学之行”。同学们在实践中拓展了视野、增长了知识，在互动中收获了友谊、提升了团队协作与动手能力，这样的经历将成为他们童年中珍贵的成长印记。
金秋送爽，丹桂飘香。为让学生走出校园，亲近自然，感受传统文化魅力，9月28日，无锡市峰影小学四年级全体师生前往雪浪山，开启了一场兼具趣味与研学意义的实践之旅。
活动伊始，破冰游戏在秋日的山谷间拉开序幕。随着教练哨音响起，“搭肩接力”环节迅速点燃现场气氛，孩子们笑着转身搭肩，连成温暖的团队链条，随后的“轻捏肩”互动更让队伍化作“欢乐长龙”，草地上满是欢声笑语。紧接着的“谜语猜猜猜”环节中，同学们或凝神思索或拍手欢呼，在听从指令的协作与思维碰撞中，快速拉近了距离，山野间的自然课堂见证了友谊的升温。
午间的“馄饨 DIY”活动成为劳动教育的生动课堂。工作人员提前备齐面皮、馅料等食材，初次尝试包馄饨的同学们虽手法生疏，包出的成品或似“小元宝”，或像“小月牙”，甚至有不少“创意造型”。小组内分工协作，有的放馅料、有的捏花边，在互帮互助中掌握技巧。当热气腾腾的馄饨端上桌，同学们品尝着自己的劳动成果，脸上满是满足与自豪，“自己包的馄饨太香了”，伙伴间的赞叹道出了劳动获取的甜蜜。
午后，师生们走进雪浪民俗文化馆，开启文化探寻之旅。馆内陈列的传统手工艺品、承载岁月记忆的老照片，瞬间吸引了同学们的目光。在讲解员的细致讲解下，孩子们认真聆听雪浪山的历史沿革，深入了解当地红色文化、民俗风情与农耕文明的深厚底蕴。“宋代就有雪浪山茶了吗？”“这个老农具怎么用呀？”一连串的提问彰显着孩子们的好奇心，沉浸式体验让传统文化的种子在心中扎根。
此次雪浪山实践活动既是亲近自然的“放松之旅”，更是寓教于乐的“研学之行”。同学们在实践中拓展了视野、增长了知识，在互动中收获了友谊、提升了团队协作与动手能力，这样的经历将成为他们童年中珍贵的成长印记。