2025年9月2日，江阴市祝塘中心小学英语组全体教师齐聚一堂，集中学习由译林版义务教育教科书英语主编何峰主讲的“落实课标精神、提高教学效益”专题讲座，围绕译林版小学英语四年级上册新教材开展深度研讨，为新学期教学精准蓄力。
讲座中，何峰主编紧扣《义务教育英语课程标准》要求，系统梳理新教材修订背景与核心思路，详细解读教材整体框架、主题分布及编写特色。针对四年级教材“以主题为引领、以任务为驱动、以素养为指向”的三大核心特征，他以四年级上册Unit1《Our School Subject》为范例，逐一对Leadin、Cartoontime、Storytime等板块的设计意图与教学要点进行拆解，对照课标一、二级目标，从语音训练、语篇理解、词汇运用、语法渗透等维度提供具体教学策略。
针对教师们提出的“新教材对话篇幅增加、长句生词教学难度大”“三四年级无专门语法板块，语言运用易出错”等共性问题，何峰主编结合一线教学案例给出针对性解决方案，为破解教学难点提供清晰路径。
学习过程中，教师们专注记录、标注重点，不时拍照留存关键内容，全程保持高度投入。讲座结束后，教师们即时交流学习心得，纷纷表示此次培训内容务实、指导性强，有效厘清了新教材教学思路。
在祝塘中心小学英语组后续将分单元开展新教材专题研讨，聚焦单元的教学设计与实施难点，通过集体备课、磨课评课等形式推动讲座成果转化为教学实践，切实提升英语课堂教学质量，助力学生核心素养发展。
2025年9月2日，江阴市祝塘中心小学英语组全体教师齐聚一堂，集中学习由译林版义务教育教科书英语主编何峰主讲的“落实课标精神、提高教学效益”专题讲座，围绕译林版小学英语四年级上册新教材开展深度研讨，为新学期教学精准蓄力。
讲座中，何峰主编紧扣《义务教育英语课程标准》要求，系统梳理新教材修订背景与核心思路，详细解读教材整体框架、主题分布及编写特色。针对四年级教材“以主题为引领、以任务为驱动、以素养为指向”的三大核心特征，他以四年级上册Unit1《Our School Subject》为范例，逐一对Leadin、Cartoontime、Storytime等板块的设计意图与教学要点进行拆解，对照课标一、二级目标，从语音训练、语篇理解、词汇运用、语法渗透等维度提供具体教学策略。
针对教师们提出的“新教材对话篇幅增加、长句生词教学难度大”“三四年级无专门语法板块，语言运用易出错”等共性问题，何峰主编结合一线教学案例给出针对性解决方案，为破解教学难点提供清晰路径。
学习过程中，教师们专注记录、标注重点，不时拍照留存关键内容，全程保持高度投入。讲座结束后，教师们即时交流学习心得，纷纷表示此次培训内容务实、指导性强，有效厘清了新教材教学思路。
在祝塘中心小学英语组后续将分单元开展新教材专题研讨，聚焦单元的教学设计与实施难点，通过集体备课、磨课评课等形式推动讲座成果转化为教学实践，切实提升英语课堂教学质量，助力学生核心素养发展。