6月17日，夏日蝉鸣中，无锡市育英锦园实验小学组织开展夏至节气主题探究活动。学生们以诗为引、以画为媒，深度体验传统文化，实现知识学习与实践创作的有机融合，让夏至节气在校园里绽放独特魅力。

课堂环节，学生化身“小讲师”，围绕“夏至三候”（鹿角解、蝉始鸣、半夏生）展开知识分享。讲解从天文历法的科学原理切入，延伸至物候变化观察，有效建立课本知识与生活现象的联系。诵读环节，“昼晷已云极，宵漏自此长”悠悠响起，同学们在古诗韵律里，真切感受夏至昼长之特点，让节气与诗意相融。

创意绘画现场，学生以笔为媒，创作多幅夏至主题画作。画面里，西瓜、荷花等夏日符号与“夏至”字样交织，将节气文化融入童趣创作，成为课堂上亮眼的视觉风景。孩子们的作品融入了“夏至吃面”“消夏避伏”等传统习俗，通过画笔表达对节气文化的理解。

学校以节气探究为抓手，深化“陪伴式”教育模式，持续推动传统文化与校园生态融合。这场活动，实现传统与现代对话，更展现文化育人创新实践，为书写精彩教育篇章注入动能，让诗画里的节气，真正成为滋养学生成长的文化养分。