近日,无锡市塔影中心小学开展了学生发展与科学减负专项督导工作,聚焦学生全面成长与课业负担优化。责任督学陈海莺通过课堂观察、资料查阅、师生访谈等方式,深入了解学生学习状态与身心发展情况。
在学生发展方面,陈督学重点关注德育、智育、体育、美育和劳动教育的融合成效,学校各学科能积极探索实践育人路径,如开展跨学科项目式学习、校园荟绿庆丰节等活动,有效提升学生综合素养。
在科学减负督导中,陈督学检查了作业设计、考试频次及课后服务落实情况,肯定了各年级分层作业设计、弹性作业机制等创新做法,同时针对部分班级作业总量控制问题提出改进建议。
此次督导为塔影中心小学优化育人模式、落实“双减”政策提供了有力支撑,学校将持续完善督导机制,助力学生健康快乐成长。
近日,无锡市塔影中心小学开展了学生发展与科学减负专项督导工作,聚焦学生全面成长与课业负担优化。责任督学陈海莺通过课堂观察、资料查阅、师生访谈等方式,深入了解学生学习状态与身心发展情况。
在学生发展方面,陈督学重点关注德育、智育、体育、美育和劳动教育的融合成效,学校各学科能积极探索实践育人路径,如开展跨学科项目式学习、校园荟绿庆丰节等活动,有效提升学生综合素养。
在科学减负督导中,陈督学检查了作业设计、考试频次及课后服务落实情况,肯定了各年级分层作业设计、弹性作业机制等创新做法,同时针对部分班级作业总量控制问题提出改进建议。
此次督导为塔影中心小学优化育人模式、落实“双减”政策提供了有力支撑,学校将持续完善督导机制,助力学生健康快乐成长。