6月5日下午，江阴市祝塘中心小学报告厅内气氛热烈，“数聚思维之光 赛绽启明风采”——启明数学节活动暨江阴市学科组专项课题《指向思维进阶的小学数学跨学科主题式学习的实践研究》阶段性成果展活动在此精彩上演。本次活动由教科室主任谢洁老师主持，全校师生以赛促学、以研促教，在数学的世界里共赴思维之约。
团队协作，中高年级“智趣闯关”展风采。活动第一阶段聚焦三到六年级团队赛，各班经班级选拔赛脱颖而出的3名选手组成“智慧小队”，带着各具特色的队名、席位卡与口号亮相。赛场上，必答题环节稳扎稳打，选手们沉着应对基础题型，展现扎实的知识功底；抢答题环节紧张激烈，指尖在平板上快速点击，思维与反应的双重较量掀起阵阵高潮；风险题环节则考验策略，团队成员分工协作——有人专注分析题意、有人精准计算推导、有人熟练操作设备，在思维碰撞中拆解难题。一双双闪烁智慧的眼睛、一次次默契的交流互动，让数学的严谨与趣味在协作中悄然绽放。最终，各年级“前三甲”团队凭借出色的表现崭露头角，收获掌声与喝彩。
速算争锋，低年级“数字小将”亮锋芒。第二阶段的一、二年级“速算达人PK赛”同样精彩纷呈。面对平板上不断闪现的题目，小朋友们聚精会神、指尖飞动，稚嫩的脸庞上满是认真。大屏幕实时同步比赛进程，分数动态更新，紧张的氛围感染着现场每一个人。观众席上，啦啦队员们的呐喊声此起彼伏，为选手们加油鼓劲。当冠军名单揭晓时，掌声与欢呼声汇成欢乐的海洋，小小的速算赛场成为孩子们展示计算能力与心理素质的舞台，也让低年级学生在趣味中感受数学的速度与魅力。
课题赋能，以赛促研，点亮思维进阶之路。本次活动不仅是学生的数学盛宴，更是学校课题研究的阶段性成果缩影。《指向思维进阶的小学数学跨学科主题式学习的实践研究》课题自开展以来，始终聚焦学生思维能力培养，团队赛中的分工协作渗透逻辑思维与沟通能力，速算赛中的精准快速考验计算思维与专注力，让数学学习从“知识掌握”迈向“思维进阶”。
“数学是思维的体操，比赛是成长的舞台。”数学教导佘玲红老师表示，希望通过启明数学节活动，让学生在“赛中学、学中思、思中进”，感受数学的多元魅力，同时以课题研究为抓手，推动教师深耕课堂、创新教学，为学生的思维发展与核心素养提升筑牢根基。
此次活动在热烈的氛围中落下帷幕，但思维的火花仍在延续。未来，祝塘中心小学将继续以课题研究为引领，让数学学习与思维进阶同频共振，在“数海”中绽放更多智慧之光。
6月5日下午，江阴市祝塘中心小学报告厅内气氛热烈，“数聚思维之光 赛绽启明风采”——启明数学节活动暨江阴市学科组专项课题《指向思维进阶的小学数学跨学科主题式学习的实践研究》阶段性成果展活动在此精彩上演。本次活动由教科室主任谢洁老师主持，全校师生以赛促学、以研促教，在数学的世界里共赴思维之约。
团队协作，中高年级“智趣闯关”展风采。活动第一阶段聚焦三到六年级团队赛，各班经班级选拔赛脱颖而出的3名选手组成“智慧小队”，带着各具特色的队名、席位卡与口号亮相。赛场上，必答题环节稳扎稳打，选手们沉着应对基础题型，展现扎实的知识功底；抢答题环节紧张激烈，指尖在平板上快速点击，思维与反应的双重较量掀起阵阵高潮；风险题环节则考验策略，团队成员分工协作——有人专注分析题意、有人精准计算推导、有人熟练操作设备，在思维碰撞中拆解难题。一双双闪烁智慧的眼睛、一次次默契的交流互动，让数学的严谨与趣味在协作中悄然绽放。最终，各年级“前三甲”团队凭借出色的表现崭露头角，收获掌声与喝彩。
速算争锋，低年级“数字小将”亮锋芒。第二阶段的一、二年级“速算达人PK赛”同样精彩纷呈。面对平板上不断闪现的题目，小朋友们聚精会神、指尖飞动，稚嫩的脸庞上满是认真。大屏幕实时同步比赛进程，分数动态更新，紧张的氛围感染着现场每一个人。观众席上，啦啦队员们的呐喊声此起彼伏，为选手们加油鼓劲。当冠军名单揭晓时，掌声与欢呼声汇成欢乐的海洋，小小的速算赛场成为孩子们展示计算能力与心理素质的舞台，也让低年级学生在趣味中感受数学的速度与魅力。
课题赋能，以赛促研，点亮思维进阶之路。本次活动不仅是学生的数学盛宴，更是学校课题研究的阶段性成果缩影。《指向思维进阶的小学数学跨学科主题式学习的实践研究》课题自开展以来，始终聚焦学生思维能力培养，团队赛中的分工协作渗透逻辑思维与沟通能力，速算赛中的精准快速考验计算思维与专注力，让数学学习从“知识掌握”迈向“思维进阶”。
“数学是思维的体操，比赛是成长的舞台。”数学教导佘玲红老师表示，希望通过启明数学节活动，让学生在“赛中学、学中思、思中进”，感受数学的多元魅力，同时以课题研究为抓手，推动教师深耕课堂、创新教学，为学生的思维发展与核心素养提升筑牢根基。
此次活动在热烈的氛围中落下帷幕，但思维的火花仍在延续。未来，祝塘中心小学将继续以课题研究为引领，让数学学习与思维进阶同频共振，在“数海”中绽放更多智慧之光。